虚拟技术在《计算机硬件组装与维护》课程中的应用.doc
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虚拟技术在《计算机硬件组装与维护》课程中的应用 【摘要】本文对《计算机硬件组装与维护》课程实际教学中存在的问题进行了分析,提 出使用虚拟技术解决的思路和方法。 【关键词】虚拟技术计算机硬件组装与维护 随着现代信息技术的发展,计算机已成为人们工作、学习与生活中密不可缺的工具,作 为一名现代工作者,应当熟练使用计算机并初步掌握计算机的组装、维护与维修知识。 目前,以电子计算机为基础的虚拟技术也开始迅速发展起来,虚拟技术应用于课堂教学 ,既能增强课堂教学的写实性,又提升了教学水平。本文主要探讨在《计算机硬件组装与 维护》课程中,使用虚拟技术解决教学活动中问题的应用。 一、《计算机硬件组装与维护》课程分析 1、课程作用 《计算机硬件组装与维护》课程是计算机应用专业的一门重要的职业技术课和核心课程, 在计算机应用专业的人才培养方案中具有承前启后的作用,是操作系统、计算机组成原 理等课程的进一步延伸,同时也是网络管理与维护、网站建设、多媒体技术等课程的知 识和技能基础。 2、课程目的 本课程使学生认识计算机的硬件和组成结构,熟练掌握计算机的装机过程与常用软件的 安装测试,在掌握计算机维护维修方法的基础上,能判别和处理常见的故障,全面培养 学生的职业技能,从而适应计算机应用技术专业岗位群的要求。 3、课程特点 《计算机硬件组装与维护》是一门技能性、应用性较强的课程,主要有以下三个特点: (1)内容全面,知识丰富 该课程的主要介绍了计算机基础知识,计算机各硬件组装与设计及选购策略等,计算机 硬件的安装,bios基本设置方法,计算机常见故障的诊断与处理,计算机病毒的基础知 识与防治等内容。内容涉及了计算机基础、计算机组成原理、操作系统等课程,教学内 容丰富,信息量大,可扩充性强。 (2)知识更新快 当今,计算机软、硬件发展迅速,新技术、新产品层出不穷。因此,在该课程的教学过 程中要不断地更新教学内容,才能满足教学的需求,让学生及时了解新技术和产品。 (3)课程实践性强 《计算机硬件组装与维护》是一门侧重实践环节课程,注重培养学生的动手能力。教学目 标是为了让学生在学习理论知识、实践操作的过程中,能够认识、了解计算机的硬件构 成,熟悉并掌握计算机硬件的组装、操作系统安装及计算机日常维护技能,提高解决实 际问题的能力。 (4)教学过程中遇到的问题 《计算机硬件组装与维护》是一门理论性、操作性、应用性为一体的计算机专业课程。在 实际教学过程中,需进行cmos设置、磁盘分区及格式化、操作系统安装、驱动程序及应 用软件的安装、系统备份与恢复、注册表修改、日常维护及常见故障的排除等操作。学 生进行拆装练习时,多数使用的是学校淘汰下来的旧设备,基本产生了不可修复的物理 故障,使用这些机器来完成软件部分的实验几乎是不可能的。同时,进行这些操作,会 对硬盘数据带来破坏性,如果让学生在计算机上真实的做实验,会造成计算机数据丢失 或不能开机,损坏硬件设备,增加了实验室计算机的维护频率,对机房的维护工作带来 一定压力,同时也影响其他课程的上机。 针对这种情况,我们在《计算机硬件组装与维护》课程教学中引入虚拟技术,通过虚拟机 平台,学生可以任意地进行硬盘分区、格式化、cmos设置、操作系统安装,甚至一些具 有破坏性的实验,并不用担心系统是否会崩溃,既能满足了教学的要求,也并不给实验 室带来负担。 二、虚拟机介绍 1、虚拟机的原理 虚拟机是运行在物理机上的一个高度隔离的软件容器,是在在现有的操作系统上虚拟出 了一台标准计算机的环境,它可以运行自身的操作系统和应用程序,包含自己的虚拟cp u、ram硬盘和网络接口卡等各种硬件。若系统崩溃,崩溃的只是虚拟机上的操作系统, 而不是物理计算机上的操作系统,我们可以用虚拟机的恢复功能,马上恢复虚拟机安装 软件之前的状态。我们可以在一个主系统上建立多个同构或者异构的虚拟计算机系统, 这些系统可以同时运行且互不干扰,在多个操作系统间切换,不需重新启动,可实现一 台电脑 "同时" 运行几个操作系统,并且可以将这些操作系统连成一个网络。通常,我们把模拟出来的 计算机称为虚拟机,也称子机。在虚拟机中运行的操作系统叫子系统,将运行虚拟机软 件的计算机叫做母机, 运行虚拟机软件的操作系统叫主系统。 2、常用的虚拟机软件 目前,市场上流行vmware和virtual pc两种虚拟系统。两个系统各有优点:vmware可以支持几乎所有的操作系统,是最实用 的虚拟系统;而virtual pc主要支持的系统为微软平台。vmware虚拟系统的软件功能强大,稳定性好,多用于教 学科研、产品研发和测试等环境中,考虑到《计算机硬件组装与维护》课堂教学的需求, vmware系统无疑是最佳选择。 三、虚拟技术在《计算机硬件组装与维护》课程教学中的应用 1、构建虚拟计算
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