2021年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业.docx
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2021年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业全文共5页,当前为第1页。2021年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业全文共5页,当前为第1页。1. 画出冯诺依曼结构模型, 并简述冯.诺依曼原理基础内容。 2021年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业全文共5页,当前为第1页。 2021年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业全文共5页,当前为第1页。 答: 冯诺依曼体系结构有以下特点: (1)计算机处理数据和指令一律采取二进制数形式表示; (2)指令和数据不加区分混合存放在同一个存放器中; (3)次序实施程序每一条指令; (4)计算机硬件由控制器、 运算器、 存放器、 输入设备和输出设备五大部分组成。 程序实施过程实际上是不停取指令、 分析指令、 实施过程。因为其结构特点, 冯诺依曼计算机本质上讲是采取串行次序处理工作机制, 即使相关数据已经准备好, 也必需逐条实施指令 2. 简述开启控制面板常见方法。(最少列出三种) 答: 开启方法有(以Windows 7为例) (1)点开始, 选择控制面板打开。 2021年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业全文共5页,当前为第2页。2021年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业全文共5页,当前为第2页。(2)打开我电脑, 选择控制面板打开。 2021年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业全文共5页,当前为第2页。 2021年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业全文共5页,当前为第2页。 (3)点开始-运行, 输入命令control, 回车打开控制面板。 3. 什么是存放器?内存放器与外存放器之间有什么异同点? 答: (1)计算机存放器是记忆部件, 用来存放程序和数据, 是计算机关键组成部分。计算机中全部信息, 包含输入原始数据、 计算机程序、 中间运行结果和最终运行结果都保留在存放器中。它可分为: 内部存放器,外部存放器。 A.内存(内部存放器): 其作用是用于临时存放CPU中运算数据, 以及与硬盘等外部存放器交换数据, 只要计算机在运行中, CPU就会把需要数据调到内存中进行运算, 当运算完成后CPU再将结果传送出来, 内存运行也决定了计算机稳定快慢运行。 B.外存(外部存放器)通常见于掉电存放, 比如硬盘、 U盘、 移动硬能够存放程序代码或用户数据资料。 内存和外存关键区分: A.速度不一样。内存要比外存速度最少快上百倍, 外存通常较慢, 运行时要先加载到内存运行。 B.容量不一样。内存容量通常就多个G, 大也就是16G、 32G等, 而外存, 比如硬盘, 随便就是多个T。 C.成本不一样。内存很贵, 而Flash做U盘或者磁片做硬盘都相对内2021年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业全文共5页,当前为第3页。2021年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业全文共5页,当前为第3页。存来讲比较廉价。 4、 易失性不一样。内存关机断电数据就会全部丢失, 而外存掉电后能保持记忆不丢失, 数据一直都在。 2021年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业全文共5页,当前为第3页。 2021年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业全文共5页,当前为第3页。 4. 简述计算机工作原理。 答: 计算机在运行时, 先从内存中取出第一条指令, 经过控制器译码, 按指令要求, 从存放器中取出数据进行指定运算和逻辑操作等加工, 然后按地址把结果送到内存中去。然后再取出第二条指令, 在控制器指挥下完成指定操作。依此进行下去。直至碰到停止指令, 一步一步地取出指令, 自动地完成指令要求操作是计算机最基础工作原理。 5. 简述记事本和写字板功效。 答: 记事本是txt格式, 写字板是rtf格式。 记事本用于纯文本文档编辑, 功效没有写字板强大, 适于编写部分篇幅短小文件, 因为它使用方便, 应用也是较多, 如部分程序READ ME 文件通常是以记事本形式打开。 "写字板"是一个使用简单, 但却功效强大文字处理程序, 能够利用它进行日常工作汉字件编辑。不仅能够进行中英文文档编辑, 还能够图文混排, 插入图片、 声音、 视频剪辑等多媒体资料。 6. 怎样设置远程桌面连接, 请写出具体过程? 远程桌面连接, 就是经过电脑系统设置, 将两台电脑连接起来, 主控电脑会显示被控电脑桌面, 能够对其进行多种操作, 有时出现紧2021年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业全文共5页,当前为第4页。2021年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业全文共5页,当前为第4页。急情况时会用到。下面, 小编就来给大家介绍下远程桌面连接设置方法吧。 远程桌面连接设置方法步骤: (1)首先右键单击"我电脑", 选择属性, 勾选"许可远程帮助这台计算机", 再添加
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