电 子 商 务 实 验 报 告 姓名：*** 班级： 学号： 指导教师： 1. 实验目的 1. 了解电子商务一般业务流程 2. 了解电子商务系统结构 3. 了解电子商务的应用环境，如技术环境、安全、社会环境、政策法律法规等 4. 掌握电子商务的基础知识及业务模式，如B2B、C2C、G2B等，并掌握网络支付在各种交 易中的使用，掌握电子商务中的信息流、物流、资金流的应用 5. 掌握互联网的基础应用，如信息发布、检索、网页设计等电子商务技术，培养电子商务 的实际应用能力 6. 学习和了解电子商务的最新发展和应用，如Blog、wiki等地使用 7. 系统掌握企业电子商务化的实施技术和进程，并掌握电子商务实战、电子商务创业技能 2. 实验内容 1. 电子商务应用模型 2. 电子商务环境实践 3. 网络营销实践 4. 电子支付实践 5. 电子商务安全实践 6. 电子商务服务业实战 7. 电子商务物流实践 8. 电子商务创业实战 9. Web2.0应用 3. 实验进度 实验具体内容如下： 1. 电子商务应用模型 B2B实践：3200 B2C实践：1500 G2B实践：600 2. 电子商务环境实践 局域网搭建1200 数据库设计2500 3. 网络营销实践 域名服务3400 网站优化2000 搜索引擎3200 网络广告1900 邮件推广1700 网络调研500 4. 电子支付实践 网上银行2500 支付通1200 5. 电子商务服务实践 网上人才实践9800 网络交友实践7000 旅游电子商务实践8300 6. web2.0应用 Blog实践4300 Wiki实践1500 人人网实践13900 总计：71000 4. 实验环境 南京奥派科技 五．实验总结和体会 电子商务是一门很有趣的课程，它不仅让我们学习其理论内容，而且还给我们提供了完 整而全面的实验操作平台，让我们大脑充实的同时，还让我们在实际操作实践中切身体 会和感受到电子商务的方方面面，我们信息管理与信息系统专业很有幸能学到这门课程 。我们的实验课总共有十六个课时，每周有两节课，每节课同学们都可以根据自己的操 作进度进行选择相关的实践模块，这样一来，我们所学到的理论知识便在操作中得以巩 固。 虽说总共上了十六节实验课，但实际上最先开始的两三节课是在摸索中前进的。原因 在于，可能还是由于我们对这个实验操作流程、规则和操作界面不是很熟悉吧，后来慢 慢地我们就逐渐熟练起来了，所以就做着做着越来越顺手了。唯一有点不好的就是学校 的网速和系统太不给力了！我们经常就是本来做着好好的然后就卡住动不了了……真希望 能够改善一下啊！ 我们实验的环境是南京奥派科技，里面共分九次实验，具体实验模块及其内容如下： 电子商务应用模型 " " "供求信息（发布 管理 信息自定义分类 订阅商机快递 我的收藏 " "B2B"平 "） 公司介绍 留言 会员资料（修改联系信息 手机验证 " "平 "台 "修改密码） 诚信通专享服务（网站管理 诚信通档案 广告购买 " "台 " "竞价排名）在线拍卖（我参与的拍卖 我发起的拍卖 发起新的拍 " " " "卖） 交易管理（我是买家 我是卖家 发起订单） 支付通账户 " " "服 "服务商系统设置 会员管理 信息审核 目录管理（目录信息添加 " " "务 "目录信息维护目录属性信息维护）竞价管理（竞价管理 " " "商 "竞价设置）拍卖管理 广告管理（广告位设置 广告位审批 " " " "广告位撤销） 资讯管理 " " "平 "我的订单 购物车 暂存架 收货地址 礼金券 修改会员信息 修改 " "B2C"台 "密码 留言/答复 收件箱 " "平 " " " "台 " " " " " "会员管理（用户查询 新进嘉宾 有效用户 成单用户 冻结用户） " " "服 "类别管理 商品管理（添加商品 商品上架/下架 查询商品 " " "务 "作废商品 无类别商品 添加品牌 修改/删除品牌） 礼金券管理 " " "商 "订单管理 留言板 商品评论 库存管理（入库管理 修改库存 " " " "出库管理 查看库存 库存预警和异动） 网站管理（基础数据维护" " " "物流公司维护 日志信息查询） " " " "我是买家（已买到的宝贝 竞拍中的宝贝 竞拍结束的宝贝 " "C2C"平 "卖家回复/留言 求购宝贝 我的收藏 我的优惠券） " "平 "台 "我是卖家（我要卖 已卖出的宝贝 出售中的宝贝 我仓库里的宝贝" "台 " "橱窗推荐 买家留言/回复 查看我的店铺 管理我的店铺 我要推广" " " "发货管理 消费者保障服务） 信用管理（评价管理） " " " "客户管理（投诉/举报） 基本设置（个人信息/密码、收货地址）" " " "支付密钥绑定 商品管理（商品类别管理 商品属性管理 "
