Android实训报告(2).doc
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
2016年 1 月 5 日 摘要: 本文首先介绍了Android开发环境的安装和部署过程;之后介绍了Android项目的架构及 应用程序组成,着重讲解了手机用户界面的布局方法和常见开发控件的使用;然后介绍 了Android中的文件存储管理、SQLite数据库存取与共享、2D绘图设计、多媒体应用以及 和短信开发等知识;最后介绍了Android中的单元测试以及国际化的方法,通过发布案例 程序完成Android知识的讲解,同时运用了photoshop,实现了对界面的优化设计。 关键词:Android;开发;SQL;多媒体运用;PHOTOSHOP 目录 一、实训背景及目的要求 4 1.1背景简介 4 1.2实训目的及要求 4 二、设计思路 5 2.1设计题目 5 2.2功能分析 5 2.3模块划分 5 三、设计实现及代码分析 5 3.1第一个Activity 5 3.1.1布局文件:main.xml: 5 3.1.2源代码文件:MainActivity.java 9 3.2第二个Activity 12 3.2.1布局文件:result.xml 12 3.2.2源代码文件:ResultActivity.java 13 3.3字符串资源文件:strings.xml 17 3.4程序清单文件:AndroidManifest.xml 18 四、程序功能测试及截图 19 4.1工程项目目录 19 4.2程序运行界面: 19 4.3未填身高提示: 20 4.4计算示例: 21 五、课程设计(实训)总结 21 一、实训背景及目的要求 1.1背景简介 Android(读音:['ændrɔid])是一种以Linux为基础的开放源码操作系统,主要使用 于便携设备,目前尚未有统一中文名称,中国大陆地区较多人使用安卓或安致。Androi d操作系统最初由Andy Rubin创办[5],最初只支持手机。2005年由Google收购注资,并拉拢多家制造商组成开 放手机联盟(Open Handset Alliance)开发改良,逐渐扩展到到平板电脑及其他领域上[6]。 2010年末数据显示,仅正式推出两年的操作系统的Android已经超越称霸十年的诺基亚S ymbian系统,跃居全球最受欢迎的智慧手机平台。采用Android系统手机厂商包括HTC、 Samsung、Motorola、Lenovo、LG、Sony Ericsson等。 1.2实训目的及要求 Android以Linux为核心的Android行动平台,使用Java作为编程语言。本实训是在学 习java语言程序设计的基础上进行的一次综合实践。通过综合训练,要求学生掌握java 语言程序设计的基本技能和Android编程的应用,并较系统地掌握JAVA语言程序设计开发 方法以及帮助文件的使用等,使学生通过本次实训,能够进行独立的Android应用程序开 发,能够在实际操作中得到进一步的提高,为以后的学习和工作打下良好的基础。 目的: 1、培养学生运用所学课程Java语言程序设计的理论知识和技能,分析解决计算机实 际应用中的问题的能力。 2、培养学生在Java语言程序设计的基础上,开发Android应用程序的思想和方法。 3、培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。 通过课程设计,要求学生在指导教师的指导下,独立完成课程设计的全部容,包括: 1、确定开发的程序,收集和调查有关技术资料。 2、按软件工程步骤进行程序设计。 3、对完成的程序进行测试和完善。 4、完成课程设计报告。 二、设计思路 2.1设计题目 以Android系统的UI界面开发为基础,设计一个可以简单计算标准体重的应用程序, 要求以2个Acitivity实现,第一个Activity作为输入界面,第二个Activity作为结果输 出界面,具体实现细节自行设计。 2.2功能分析 该设计题目要现可计算输出标准体重功能的应用程序。通过查阅资料可知,按照世界 卫生组织推荐的计算标准体重的方法,需要获知的输入信息有性别、身高。故可在第一 屏设置有单选框以确定性别,输入框以获取身高。另,为了增加程序的实用性,可再设 一可选输入框,用来得到实际体重,与标准体重对比,给出用户一些健康提议。第二屏 设置有结果输出显示区域与健康提示显示区域。 2.3模块划分 通过程序功能分析,可将程序划分为2个模块,即2个Activity: 第一个Activity:两个单选框(RadioButton)获取性别,一个输入框(EditText) 获取身高,一个可选输入框(EditText)获取实际体重,一个按钮(Button)及一些提 示文本。 第二个Activity:一个文本显示区(TextViw)显示计算结果,一个可选文本显示区 (TextView)显示提示信
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