通信技术专业人才需求调研报告.doc

能源职业技术学院 通信技术专业人才需求调研报告 调研目的与对象 （一）调研目的： 通信行业的变化是日新月异，每一年都有大量的新技术出现，对人才素质也有新的要 求。未来几年，我国信息产业将迎来新一轮的高速增长，移动通信人才的需求将迅速放 量。一方面，3G人才需求看涨，另一方面，专业人才严重匮乏，于是，通过本次毕业实 习调研收集和分析通信类专业学生的社会人才需求状况信息，了解当前社会、电信行业 以及企业对通信类专业人才知识、技能、素质要求的变化趋势，为学院通信技术专业的 专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和 课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助，提高通信技术人才培养质量及毕业生的 就业质量。作出如下调研报告。 （二）调研对象： 本次调研对象是京津冀以及周边地区的通信专业毕业生，用人单位和在校老师。利用 电子访问方式、社会实践调查方式、互联网上查找相关信息为主，并通过在校老师，用 人单位反映的就业情况为辅。 调研方法与容 （一）调研方法： 通过浏览、访问网络和文献、做调查问卷搜集得来的文字材料的整理，采访，咨询等 方法。 （二）调研容： 1.用人单位的岗位需求情况 2.专业岗位职业能力 3.专业岗位知识能力 4.薪金水平 5.通信技术的最新发展趋势，目前就业较为热门技术、岗位 调研分析 （一）用人单位的岗位需求情况 社会对人才的需求非常广泛，由于通信产业在全球的高速及持续发展，该专业在国外 也是最热门的专业之一，对人才的需求量又相当大。每个学校平均每年都以200—300人的 数量招生，有的学校甚至更多。学历层次从专科、本科到硕士、博士不等，有的学校还 设有博士后流动站，形成了人才梯级培养的方式。尽管如此，此专业每年的毕业生还是 供不应求，炙手可热。 男女所占比例如下图所示： （二）专业岗位职业能力 能力要求： 较强的实践能力：培养人才方向应该基于移动通信、微波技术、光通信、INTERNET通 信方面的测试、系统安装、调试与维护、产品维修及企业网络维护的专业技术人员;培养 在生产、服务、技术和管理第一线工作的通信设备的测试与维修人员 更新知识的能力：适应社会主义市场需要，掌握通信专业基础理论和知识，熟悉计算 机通信网络使用、安装调试及维护，掌握计算机科学理论和软硬件知识技能及通信技术 技能 较强的社会活动能力：能从事个类电子工程与信息技术相关的应用、制造与开发的高 等技术应用性专业人才，。 （三）专业岗位知识能力 "核心工作岗"岗 位 描 述 "岗位知识能力要求与素质 " "位及相关工" " " "作岗位 " " " "通信工程监"1.从事通信管道建设工监理的 "1．熟悉通信电子基础知识；" "理 "质量控制； "2．熟悉通信工程监理基础知" " "2．通信线路建设工程监理的质"识； " " "量控制； "3．熟悉通信电源、程控交换" " "3．通信设备安装工程监理的 "机、光传输、 " " " "4．熟悉通信管道、通信线路" " " "、通信铁塔等工程过程及注 " " " "意事项。 " " " " " "BSC/RNC调 "1．从事BSC/RNC 交换设备的开"1．熟悉通信电子基础知识；" "测工程师 "通、调测等； "2．熟悉移动通信系统原理；" " "2．从事在网设备的软件升级，"3．掌握BSC/RNC调试方法及 " " "网络局数据的制作； "故障排除方法； " " "3．负责BSC/RNC技术支持，包 "4．掌握BSC/RNC软件系统升 " " "括网络局数据的标准化、网络 "级步骤及系统备份； " " "接口分析与优化，设备故障处 " " " "理以及培训工作等。 " " "核心网调测"1．WCDMA、GSM核心网的调测，"1．熟悉通信电子基础知识；" "工程师 "系统割接； "2．熟悉移动通信系统原理；" " "2．负责交换机软件系统升级；"3．掌握WCDMA、GSM核心网调" " "3．负责硬件更换工作； "试方法及故障排除方法； " " "4．交换系统技术支持； "4．掌握核心网交换机软件系" " "5．从事局数据的制作； "统升级步骤及 " " " "系统备份； " "移动通信基"1．负责通信设备厂商的3G/GSM"1．熟悉通信电子基础知识；" "站工程督导"基站工程安装、调测； "2．熟悉移动通信系统原理；" " "2．负责主流通信设备厂商基站"3．熟悉华为移动通信基站设" " "工程管理和组织实施，具体包 "备，认识各个单板的主要功 " " "括工程调度、人员管理、业主 "能； " " "协调以及质量控制； "4．认识工程现场施工流程，" " "3．负责基站技术支持工作； "能够处理现场出现的设备故 " " " "障； " " " "5．了解工程安全生产方面知" " 【通信技术专业人才需求调研报告】 本报告针对通信技术专业人才的需求进行深入研究，旨在了解行业动态、人才需求状况及专业培养方向。调研表明，随着通信行业的快速发展，尤其是移动通信领域的持续增长，通信技术专业人才的需求量显著增加，特别是在3G领域。然而，目前存在专业人才供不应求的情况，对高素质的通信技术人才需求迫切。 调研对象主要集中在京津冀及周边地区的通信专业毕业生、用人单位和教师，通过电子访问、社会实践调查和网络信息收集等方式获取数据。调研内容涉及岗位需求、职业能力、知识能力、薪资水平以及通信技术的最新发展趋势。 在岗位需求方面，通信产业的全球化和快速发展使得专业需求多样化，涵盖了从通信管道建设监理、BSC/RNC调测工程师、核心网调测工程师到移动通信基站工程督导等多个职位。这些岗位要求具备扎实的通信电子基础知识，同时需要熟悉相关领域的专业知识和技能，如通信工程监理基础、移动通信系统原理、软件系统升级和故障排除等。 对于专业岗位的职业能力，强调了实践能力、知识更新能力和社会活动能力。实践能力要求毕业生能从事通信设备的测试、安装、调试和维护等工作，而知识更新能力则强调随着技术的更新换代，人才需具备快速学习和适应新技术的能力。社会活动能力则意味着毕业生应具备在电子工程和信息技术领域应用、制造和开发的专业技能，以满足市场需求。 在知识能力方面，例如通信工程监理岗位要求熟悉通信电子基础知识和工程监理知识，BSC/RNC调测工程师则需要掌握BSC/RNC的调试和故障排除，而核心网调测工程师则需精通WCDMA、GSM核心网的调测技术。移动通信基站工程督导则需了解通信设备硬件安装、软件调测以及现场施工流程和安全管理。 薪酬水平是衡量人才价值的重要指标，随着通信技术的发展，相关岗位的薪资也有所提升，但具体数额因地区、公司规模和岗位职责不同而有所差异。 通信技术专业的人才需求调研反映了行业对复合型、技术型和创新型人才的需求。教育机构应根据这些需求调整专业设置，加强实践教学，提升教学质量，以确保毕业生能够适应不断变化的通信技术环境，提高其就业竞争力。同时，也需要关注人才的职业发展路径，提供继续教育和培训机会，以保持其在行业中的竞争力。