2015年微机原理软件实验报告.pdf

《微机原理软件实验报告——探索分支与循环程序设计》 微机原理是计算机科学的基础课程，它涉及计算机硬件和软件的基本概念，其中汇编语言编程是重要的一环。本篇2015年的微机原理软件实验报告，旨在通过实践帮助学生掌握汇编语言程序设计，特别是分支和循环结构，以及DOS功能调用的应用。 实验的核心任务是设计并实现一个程序，该程序能统计一段内存区域中正数、负数和零的个数，并可选地统计正奇数、正偶数、负奇数、负偶数及零的个数。实验过程不仅锻炼了学生的编程能力，也深化了对计算机内部数据处理的理解。 实验要求学生了解ASCII码，这是计算机中字符与数字的编码方式。例如，十进制数0到9的ASCII码是30H到39H。为了在屏幕上显示这些数字，需要将ASCII码减去30H，得到非压缩型BCD数形式的十进制数。 检验一个数的正负零属性，实验给出了两种方法。第一种是通过CMP指令与0比较，检查标志位CF和ZF。如果CF=1且ZF=0，表示数为负；若CF=0且ZF=1，则数为零；若CF=0且ZF=0，数为正。第二种方法则是利用逻辑或移位运算，通过与0或特定数值比较来判断符号位。 实验的具体实现是一个汇编语言程序，程序中定义了一个数据段，包含了不同类型的数字。通过LOP循环，程序遍历数组中的每个元素。在循环中，使用CMP指令比较当前元素与0，根据比较结果跳转到相应的分支（正数、负数或零）。在分支中，程序更新计数器（如pnum、nnum和zero），记录相应类型数字的数量。对于选做部分，还添加了额外的计数器（如peven、podd、neven和nodd），以统计奇偶性。 在循环结束后，程序调用DOS功能，如使用AH=09h的打印字符串功能，以及AH=02h的字符输出功能，将统计结果输出到屏幕上。这里，DX寄存器被用来存放字符串或字符的地址，而DL寄存器用于传递要显示的ASCII码。 整个实验流程不仅要求学生编写代码，还要求他们理解并运用预习中的知识，如ASCII码转换和条件判断。通过这样的实践，学生可以深入理解微机原理中的基本概念，提升实际编程技能，为后续更复杂的系统级编程奠定基础。