高中英语Unit4Grammar不定式2重庆大学版必修4高一PPT课件.pptx
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不定式在英语语法中是一种非限定动词形式,通常由 "to" 加上动词原形构成,如 "to fly"。在这个高中英语课件中,重点是分析和理解不定式在句子中充当的不同成分,即它能作为主语、宾语、定语、表语或状语。通过观察给出的句子,我们可以更深入地了解这些用法。 1. **不定式作主语**: - "To fly was my dream." 在这个例子中,“to fly”是句子的主语,描述了梦想的内容。 2. **不定式作宾语**: - "I want to fly in the sky." 在这里,“to fly in the sky”是谓语动词“want”的直接宾语,表达想要执行的动作。 3. **不定式作定语**: - "We have a lot of food and medicine to fly to the area." 这里的“to fly to the area”修饰名词“food and medicine”,说明了这些物品的目的地。 4. **不定式作表语**: - "My plan is to fly across the Atlantic Ocean." 在这个句子中,“to fly across the Atlantic Ocean”是对“plan”这个词的解释,作为表语说明计划的内容。 5. **不定式作状语**: - "I wear wings to fly like a bird." 这里的“to fly like a bird”说明了“wear wings”的目的,作为原因状语。 课件中的表格练习帮助学生识别这些不同的用法,通过例子和Sentence Bank中的句子来巩固理解。例如,"To learn English well is quite necessary." 中的不定式“to learn English well”是主语;"I want to borrow a book from the library." 中的“to borrow a book”是直接宾语;而 "When to start has not yet been decided." 中的“when to start”是一个不定式短语作主语。 此外,课件还展示了不定式的其他用法,如在复合句中作为从句的替代,如 "What to do" 或 "Where to start",这些结构简化了句子并强调了疑问词后面的动作。 在给出的句子分析中,我们看到: 1) "Dr. Bush wants to have a sound sleep." - 不定式 "to have a sound sleep" 作宾语。 2) "To climb the high mountain seems an impossible task to my grandparents." - 不定式 "to climb the high mountain" 作主语。 3) "It is possible to finish the work in a week’s time." - 不定式 "to finish the work" 作主语,"It" 是形式主语。 通过这些实例,学生能够掌握不定式的多样性,并在实际语境中应用这些知识,从而提高他们的英语语法理解和表达能力。这种教学方法有助于确保学生在面对复杂句子结构时能够准确解析和构建。
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