新人教一年级下册数学以内的退位减法例解决比多比少的问题PPT学习教案.pptx

在小学一年级的数学教学中，掌握100以内退位减法的概念及其应用是非常重要的。通过具体情境的引入，如本教案所演示的“小华和小雪套圈比赛”的例子，我们不仅能够帮助学生理解数学问题与现实生活的联系，而且可以促使他们积极思考如何将数学知识运用到解决实际问题中。 在处理“比多比少”的问题时，学生首先需要理解所涉及的概念。在这种情境下，“多”与“少”是相对的，它们描述了两个数量之间的差异。如“小华比小雪多套中几个”，这种表达方式要求我们找出两者之间的差值；而“小雪比小华少套中几个”，尽管表述不同，但其核心问题依然是求差。这样的问题设计帮助学生理解减法在比较两个数量时的应用。 在教学新知识的过程中，教师需要鼓励学生观察并解释所呈现的图像或实物模型。例如，图片中的五角星和桃心可以代表不同数量的套中次数，通过这样的视觉辅助，学生可以更直观地理解所描述的情境。随后，通过类似“12 - 7 = 5”的实际操作，学生学会了如何将实际问题转化为数学算式。其中，7代表了小雪与小华套中次数相同的部分，而12则代表小华的总套圈数。减法运算的结果5，就是小华比小雪多套中的次数，也就是两者之间的差异。 为了进一步拓展学生的理解，教案中设计了不同问法的问题，比如“相差几个”，并指出算式保持不变。这种设计让学生体会到，无论是哪种问法，只要涉及两个数量的差异，都可以用减法来解决。通过这种教学方法，学生能够清晰地识别问题的核心，并选择正确的数学工具来处理问题。 在自主练习环节，教师精心设计了各种题型，如读题、理解信息、列出算式等，这不仅要求学生掌握基本的算术技能，还要求他们能够独立思考，提出问题并解决。通过这种方式，学生能够在不断的实践中，提高他们的数学思维和解决问题的能力。 此外，布置的作业如练习五的第7题和第9题，是课堂学习的延续。这些练习题设计的目的在于巩固学生在课堂上学到的知识，并在课下进行进一步的实践和深入理解。通过持续的练习，学生可以将抽象的数学概念转化为具体的技能，并能够灵活运用到不同的问题情境中。 总而言之，这份教案为小学一年级学生提供了一个清晰的学习路径，让他们能够通过观察、分析和操作，来理解和掌握100以内退位减法的应用。通过一系列贴近生活的问题设置，学生不仅能够学习到数学知识，还能培养他们将数学应用于日常生活的能力。通过各种形式的练习题型，这份教案真正做到了让数学学习变得生动、有效，从而提高了学生解决实际问题的能力。