浅论高职院校计算机等级考试与计算机
基础教学改革的关系
随着计算机应用技术的高速发展, 人们的工作、学习、生产、
生活越来越离不开计算机。 计算机基础应用课程是全国所有高职
院校开设的一门公共基础课程, 目的在于培养学生具有对常用软
件的熟练应用能力, 提高学生的计算机综合素质, 为将来走向工
作岗位以后能够利用计算机知识与技术解决实际问题打下良好
的基础。
为了检测高职院校在校学生计算机基础应用知识的掌握程
度和实际操作能力水平, 1994 年,国家教育部面向全社会推出
全国计算机等级考试并为考试合格者颁发考试合格证书。 1997
年,国家教育部高教司颁发了 《加强非计算机专业计算机基础教
学工作的几点意见》 ,针对高校非计算机专业的计算机基础教学
提出了明确的要求。 随后,全国很多高校开始引入计算机等级考
试,高校计算机基础教学逐渐围绕计算机等级考试实施教学改革。
一、高职院校计算机基础教学现状分析
(一)新生入学计算机知识水平差异很大
有的学生在中小学阶段就开始接触计算机, 进入高校后学习
计算机基础课程没有任何压力; 有的学生入学前局限于网络基础