疫情防控期间学生居家学习研究
摘要:突如其来的新冠疫情,也阻挡不了学子们追求梦想的脚步。各个学校釆取线上教学 ,老
师和学生们都经历了从新鲜到习惯、适合的过程。随着近期疫情形势的好转,各地按照中央的统一
部署,科学评估本地疫情防控形势,逐步复课,同时给班主任的管理工作带来了一定程度的挑战。
关键词:疫情防控线上教学复课班主任班级管理
2020 年春季学期,一场突不过至的疫情令所有人措手不及,它不止考验着我们的医护人员,同
时也考验着各行各业的工作者们,当然也包括参与网络教学的所有教师们,因为全国各地的开学时
间都有不同程度的延迟,打乱了原定的教学计划安排,这给教育工作者提出了极大的挑战,老师们
已成功由“线下教师”转型为线上的“主播”。其中,有这样的一群人默默地付出了大量的时间与精力,
每天联系学生与家长,引导学生在家“停课不停学”,及时传达学校管理部门的通知精神、落实工作,
这就是班主任群体。
疫情期间进行线上开展教学,不比在学校上课,班主任不能面对面的看到学生,了解班级情况,
在这个停课不停学的特殊学期,作为一名班主任怎样才能高效、创新的开展班级工作呢?
一、 认真学习文件精神,落实工作
自 1 月 26 日,学院下发《关于进一步做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的通知》以及《疫
情期间在线教学实施方案》以来,认真阅读文件,领会文件精神,透彻了解线上教学方法,同时通
过微信群、视频会议方式向学生及学生家长进行宣传,根据工作要求制定计划并落实布置。
二、 借助家长之力对孩子进行监督
经常和家长进行沟通,将学校停课不停学的要求告知家长。也充分听取家长们的意见和建议以
及他们遇到的问题,因为数字媒体专业课程的学习需要使用电脑,安装学习软件,家长们都很积极
配合,为孩子配备电脑,亲眼看见孩子的学习情况,增进了家校沟通、亲子互动等教育环节。
在疫情上课期间,家长的作用至关重要。任课老师是线上教学,家长线下监督孩子是否准时上
课、学习效果如何。也提醒家长对待处在叛逆期的孩子注意方式方法,告诉他们给孩子创造安静的
学习环境,让网上学习顺利进行。保证学习效果的同时加强运动锻炼,增强身体抵抗力,更要讲究个
人卫生,必要时带领孩子一起劳动做家务,更好的实现家校合力。
三、定期召开视频班会,线上班级管理创新
了解班内学生在家学习现状和学习困难,及时跟家长沟通,解决学习硬件上的难题;对班级干
部严格要求,在班级管理、学习、运动锻炼等方面都要起到榜样引领作用;各科课代表明确职责,
每天的线上学习,老师们通过一些软件进行教学、布置作业,课代表负责与任课老师联系,及时了