小学高级教师申报述职报告主要展示了教师在教育工作中承担的角色、责任和成就，以及在素质教育背景下教育理念和教学方法的更新。以下是对报告中关键知识点的详细说明：
1. **教师的责任感与热爱**：报告中提到，教师面对学生时的责任感油然而生，通过全身心的投入和耐心关爱，帮助学生解决问题，促进他们的成长。教师热爱这个职业，视之为崇高的事业。
2. **班主任工作与多学科教学**：教师不仅担任班主任，负责班级管理，还承担语文、思品、社会等多学科的教学任务，体现了教师的综合素质和多元化教学能力。
3. **素质教育与人格培养**：随着素质教育的推行，教师不仅传授知识，还注重培养学生的人格，教导他们做人的道理，使学生在集体中得到性格的转变。
4. **教育改革与学生发展**：实施队干部轮换制和任期制，让每个学生都有机会参与班级管理，增强学生的主动性和独立性，提高了班级凝聚力。
5. **实践活动与创新能力**：组织学生参与各种活动，如队会、主题会和公益劳动，锻炼学生的实践能力和团队协作精神，获奖的队列操比赛和创新活动设计方案竞赛体现了教育成果。
6. **教学方法的改进**：在语文教学中，教师注重培养学生的自学能力和独立思考能力，鼓励学生多讲多练，特别是针对作文教学的薄弱环节，进行了《观察商量感悟 优化作文教学》的课题研究，提高了学生的观察和写作水平。
7. **关注学生个体差异**：对学习困难的学生给予特别关注，激发他们的学习热情，促进全体学生的学习进步，确保每个学生在课堂上都有所收获。
8. **教学质量与成果**：任教班级形成良好班风和学风，毕业生取得优异成绩，体现了教师的教学质量和对学生全面发展的影响。
9. **教育与社会联系**：带领学生参与社会实践活动，如公路噪音测量和环保主题的调查，将教学与现实生活紧密联系，增强学生的社会责任感。
这位小学高级教师通过自身扎实的专业知识、丰富的教学经验和对教育的热忱，成功地在素质教育的框架下培养了一代又一代全面发展、有社会责任感的学生。其教育理念和实践方法值得同行借鉴，对提升整个教育质量具有积极意义。
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