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XX 实验中学校本课程开发实施方案
校本课程是国家课程标准中一项不可缺少的重要组成局部，它的开发有利
于全面落实党的教育方针，有利于提高课程的适应性，有利于学校办出特色，
有利于尽可能满足学生个性的开展，有利于促进教师的专业开展，有利于实现
学生的主动、生动全面开展。校本课程的开发与实施，给学校的特色开展、教
师的专业开展、学生的个性开展提供了新的舞台。学校坚持以一切为了学生的
开展为本，以兴趣性、拓展性为主，开展学生个性为目标，以让课程适应和促
进学生的开展为原那么，根据学校的办学目标，充分利用学校现有的教育教学
特色以及丰富的资源优势，认真做好校本课程的开发与研究，带动学校师资队
伍建立与课程开发、管理、评价、教学资源开发等方面的和谐开展。
一、校本课程开发的目标：
1、总目标：
以校本课程建立推进学校课程体系建立，以学校课程体系建立拓展学生开
展的空间，凸显学校办学特色。
2、学生开展目标：
在知识、品质、能力、个性等方面得到比拟和谐、全面、可持续的开展，
使学生的开展有更广阔的空间。①健全学生人格，提高学生的综合素质。 ②热
爱学习，兴趣爱好广泛，至少学一门形成自己特长的课程。 ③学会观察和思考，
学会质疑和探究，形成良好的学习品质。 ④动手实践，增强劳动意识，培养动
手能力和创新能力。
3、教师开展目标：
学会学习、学会反思、学会创新，成为实践的研究者，促进教师专业化成
长。
二、校本课程开发的组织与实施：
1、成立校本课程开发研究领导工作小组。
组长：田 XX
职责：校本课程开发的主要决策人和负责人，负责校本课程的总体规划、宏观
调控及全面的研究和实施。
副组长：游盛华、吕江花
职责：组织实施校长决策，负责校本培训，检查校本课程实施，协调各部门的
工作，组织教师编写校本教材和安排教师上课，实施课程方案。对校本课
程的研究和实施进展指导、评估，调查、分析学生对校本课程的需求情况
并根据情况在实施过程中进展适时调整，对校本课程档案整理工作进展督
查。
成员：熊勇强、程旦、吕敦明、余启胜、谢芳和各学科教研组长
职责：①构思并制订校本课程开发工作的总体规划，做好指导、研究、实施、
评估等工作。
② 制订校本课程管理的有关规章制度并组织实施和考核。
③ 组织教师进展校本课程的理论学习，规 X 教学行为，提高教育教学能
力。④积累课改资料，及时提供教改信息。
⑤ 经常深入校本课程实施课堂，指导开课、听课、评课工作，和实施教
师一起研究情况，帮助他们及时总结。
⑥ 做好校本课程实施的经历或成果的推广和应用。
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pyhm63
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