c语言课程设计--学生信息管理系统.doc

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c语言课程设计--学生信息管理系统

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前言

随着科学的发展，教育的重视程度不断提高，学生人数逐年上升，传统的学

生信息管理己暴露出很多效率和经济上的弊端。学生信息管理已在学校经济和人

力支出中占了很大比例，严重影响了学校教学质量的提高与教学进度的发展，改

善学校学生信息管理的方法己成为当务之急。

学生信息管理系统和其他信息管理系统一样是当今管理信息不可缺少系统，

它对学校的决策者和管理者以及学校的学生来说都有着重要的作用和价值。正因

如此学生信息管理系统应该为用户提供充足的信息资源和快捷的查询手段。无论

是对学生还是学生管理者来说都是一种体力劳动的减负。为老师和管理者留出更

多的时间，让他们把心思都花在怎样教学和自己的学习上。同时也可以为学校节

约经费。

学生信息管理系统具有手工管理所无法比拟的优点。如:检索迅速、查找方便、

可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高

学生信息管理的效率。

因此，开发这样一个低成本高效率的管理系统是十分必要的。

摘要

学生信息管理系统的主要目的在于便于老师掌握学生信息，对学生的信息进

行查询和添加，也有利于学生按各种不同方式查询、修改自己的信息。本系统依

据开发要求主要应用于教育系统，完成对日常的教育工作中学生档案的管理。开

发本系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服

务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，

以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。

该系统由以下几个部分组成：

（1）学生信息的录入，包括学生的基本信息，班级，专业等。

（2）学生信息的修改。

（3）学生信息的查询，包括通过姓名，学号等查询。

（4）学生信息的浏览。

（5）学生信息的删除，包括删除学生的基本信息等。

关键词：学生信息链表选择结构循环结构

III

1
目  录
 前 言.................................................................................................................................................I
 摘 要................................................................................................................................................II
 目 录.................................................................................................................................................1
一、  需求分析................................................................................................................................2
二、  系统分析................................................................................................................................3
三、  系统总体设计........................................................................................................................6
四、  详细设计................................................................................................................................7
五、  系统测试................................................................................................................................8
六、  软件使用说明书..................................................................................................................13
七、  总 结.....................................................................................................................................14
 参考文献........................................................................................................................................15
 致 谢...............................................................................................................................................16
 附件Ⅰ 部分原程序代码...............................................................................................................17