C语言课程设计---学生通讯录管理系统.doc

《C程序设计》 课程设计报告 学 校： 　 题 目 名 称： 学生通讯录管理系统 班 级： 　电力工程予管理 姓 名： 学 号： 指 导 老 师： 2012年6月21日 目录 一．课程设计目的 二．总体设计 1. 程序设计组成框图 2. 程序流程图 三、详细设计 1.主函数 2.插入模块 3.显示模块 4.查找模块 5.删除模块 6修改模块 四．调试与测试 1. 调试 2.测试结果的分析与讨论 3.测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施 五．源程序 六．参考文献 一．课程设计目的 C课程设计是教学实践环节中的一项重要内容，进行此课程设计旨在： 1. 提高和加强学生的计算机应用及软件开发能力，使学生具备初级程序设计员的基本素质 ； 2. 培养学生独立分析问题，解决问题，查阅资料以及自学能力，以适应信息管理行业日新 月异的发展形势； 3. 本次课程设计是以学生独立思考解决问题为主，教师指导为辅，结合上机操作，完成指 定的任务，作出设计报告。 二．总体设计 1.程序设计组成框图 2. 程序流程图 N Y 三、详细设计 1.主函数： 为了源程序的简单，主函数一般设计的比较简洁，只提供输入，处理和输出部分的函数 调用。其中各功能模块用菜单方式选择。 2.插入模块 此模块为插入信息模块，插入后再调用保存函数来保存所插入的数据，支持多条信 息的插入。 3.显示模块 此模块会显示所有记录，流程图如下： 4.查找模块 本模块是通过名字或电话查找或地址查找三个功能。 1 2 3 5.删除模块 次模块先利用查找模块找到所要删除的信息，然后根据用户的选择来确定是否删除信息 。 6修改模块 此模块先调用查找函数查找所要的信息，然后通过用户选择来确定是否修改信息。 四．调试与测试 1.调试 1).窗口的初始化以及主菜单的显示。 2).插入（添加）信息以及询问是否添加信息。 3).显示所有信息。 4）.查找（询问查询方式） （1）用姓名查询 （2）用电话查询 (3)用地址查询 5）.保存功能 6）.修改功能及其退出程序 2. 测试结果的分析与讨论 3.测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施 1)、问题： 标点符号在输入的时候，使用的是中文输入法，这种错误一般都难以发现，让修改的时 候找不到目标。 解决方法： 用"替换"。如果程序中的error很多，不管error是什么，先将标点替换成英文的标点 。 2)、问题： 调试时，有的时候编译后没什么问题，就是在点击连接link时出现了错误。而且，这种 错误不知道怎么修改。但是程序的确正确。 解决方法： 将源程序保存（save），然后关掉Microsoft Visual C++ 6.0，重新启动Microsoft Visual C++ 6.0。 3）、 问题： 输入时，scanf()函数中出现非地址项，某变量未进行类型定义，以及语句末尾缺少分号 等常见 。 解决方法：根据Microsoft Visual C++ 6.0的错误提示（error）与警告（warning） 回到源程序中，逐一对错误或警告进行修改，每修改一条就编译一次。直到找到所有错 误。 五、源程序 #include<stdio.h> //标准输入输出函数库 #include<stdlib.h> //字符串函数库 #include<string.h> //标准函数库 typedef struct //定义一个存储学生信息的结构体 { char score; /*编号*/ char name[10]; /*姓名*/ char num[15]; /*号码*/ char email[20]; /*邮箱*/ char age[8]; /*年龄*/ char adds[20]; /*住址*/ }Person; Person pe[80]; int menu_select() //提供选择菜单项，以便用户选择功能 { char c; do{ system("cls"); printf("\t\t********兰州交通大学*******\n"); printf("\t\t*****学生通讯录管理系统***** \n"); printf("\t\t ***************************\n"); printf("\t\t 1. 添加记录 2. 显示记录 \n"); printf("\t\t 3. 删除记录 4. 查询记录 \n"); printf("\t\t 5. 修改记录 6. 保存记录 \n"); ; printf("\t\t 0. 退出程序 \n"); printf("\t\t ***************************\n"); printf("\t\t请选择您需要的服务(0-6):"); c=getchar(); }while