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计算机网络技术专业人才培养计划.doc
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计算机网络技术专业人才培养计划
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计算机网络技术专业人才培养计划
一、专业培养目标
本专业主要为河北省及周边地区培养拥护党的基本路线,适应新型工业化生产、建设、管理、
服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具有良好职业道德、创业精神和创新能力 ,
掌握计算机网络系统工程施工、应用、管理与维护第一线的高等工程技术应用性人才。
二、人才培养规格
(一)人才质量标准
1、基本标准
本专业毕业生要热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和
邓小平理论的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德;在具有必备
的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;
具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力;具有创业精神、良好的职
业道德和健全的体魄。
2、具体要求
(1)知识结构
1)具有本专业所需要的高等数学的基础理论知识;
2)具有较好的英语听说读写能力,能借助工具书阅读本专业外文资料,能够较熟练地运用、
处理中英文文件、资料,能撰写常用英文函电,具备一定的对外信息交流能力;
3)具有熟练的计算机应用基本技能,包括汉字输入技能、文字、图文、图表信息处理能力,
桌面数据库管理能力和网络基本使用能力;
4)具有计算机基础理论知识和计算机软件开发应用的知识;
5)具有计算机硬件系统知识及安装、应用、维护知识;
6)具有数据通信和计算机网络的理论知识;
7)具备计算机网络管理、安全技术等方面的基本知识;
8)具有计算机网络工程和网站建设的基本知识;
9)具有良好的综合素质和较强的自学能力;
10)具有运用所学知识分析、解决一定问题的能力及创造、创新能力。
(2)能力结构
1)掌握计算机系统结构及组成原理;掌握计算机系统的测试、维护和维修, 能进行计算机的
日常安装、调试、维修工作;
2)掌握计算机网络基本原理及组网技术,能进行小型局域网络的组建,具有网络建设、管理、
维护及数据库应用程序开发的能力;
3)具有保障网络安全和排除故障的初步能力;
4)具有在网上通信、收信息和获取新知识的能力。
5)具有网络系统基本方案策划、开发的能力
6)具有设计与制作动态、交互式网页的能力。
7)具有利用程序设计语言进行基本软件编程的技能。
(3)素质结构
1)政治素质:热爱社会主义祖国,拥护共产党的领导,有正确的世界观、人生观、价值观,
遵纪守法,为人正直诚实,具有良好的职业道德和公共道德。
2)文化素质:具有良好的文化基础和修养;善于自学,同时关注本行业科学技术的新发展,
不断更新知识;具有社会交往、处理公共关系的基本能力。
3)职业素质:具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的品质,有立业创业的意识,有严谨务实
的工作作风。
4)身心素质:拥有健康的体魄,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具备健全的心理和乐观的
人生态度。
(二)人才使用规格
1、就业范围
毕业生可从事计算机网络工程设计与施工、网络维护与管理、网络应用与开发等工作;从事电
子政务、电子商务、电子社区、远程教育、远程医疗等网络系统的测试、维护、应用和管理等工作。
2、工作岗位
(1) 网络工程师
(2) 网络维护与管理
(3) 网络应用与开发
(4) 网站开发与维护
三、职业与岗位分析
(一)行业背景和专业发展前景
计算机和通信的结合,使得信息收集、传送、存储和处理之间的差别在迅速缩小。在广阔的地
理位置上分布有数以万计的办公室机构,可以利用计算机网络技术按一下按钮就能了解最遥远地点
的当前情况。稍加概括,使用网络的核心意义就是“资源共享”,各个机构利用网络的目的之一就是
让网络上的用户,无论它处于什么地方,也无论资源的物理位置,都能使用网络中的程序、设备,
尤其是数据;使用网络的另一个目的是依靠可替代的资源来提供高可靠性。例如,所有的文件可以
在两台或三台计算机上留有副本,如果其中之一不能使用(由于硬件故障),还可以使用其它副本 。
使用网络的第三个目的是通过多计算机可以分散负荷,和买大型机相比节约了经费;同时提供了强
大的通信手段。
(二)人才需求情况
一是政府机关政府上网工程的实施造就了人才和培训的巨大需求。 我们目前正在实施政府上
网工程,现如今政府网站数量据不完全统计,全国已有 2000 余个地(局)级以上政府机关上网建立
网站并逐步形成网上办公。县(处)级以下政府机关上网单位数量将更加庞大。粗略统计,实现上网
的政府机关不足政府机关总数的 5%,已经实现政府机关上网的数量超过 1 万个。全国政府网站待
建设的需求将不少于 15 万个。保守估计每个政府网站的人按照 2 人计算,从业人员约 2 万人。未
来从业总需求将不少于 30 万人。
二是企业上网需求量猛增。目前全国已有企业网站 18 万个,按照每个企业网站 1 人计算从业
人员共 18 万人,目前企业上网总数不足全部企业的 5%,与国外相比还有相当大的差距,企业网
站增长速度将还要大幅度的上升,未来从事企业信息化工作的专职人才需求将不少于 100 万人。
三是现有媒体的网站和商业、专业性质网站对专业人才的渴求更是迫不及待 。网站今后的更大
发展需要更加专业的人才来开拓。
单就以上需求来看,媒体、政府和企业上网工程现在从业人数为 42.5 万人,未来 10 年潜在
人才需求在 135 万人以上,平均每年人才需求将不低于 13.5 万人。
四、职业能力分析与分解
本专业以培养技术就用能力为主线,设计学生的知识、能力和素质结构。本专业应具备五个方
面的综合能力,每个综合能力又包含若干专项技能。具备这些技能所需的知识和能力,都涵盖在若
干门课程和相关实践中。通过这些课程的学习和实践训练,使学生掌握这些专项技能,具体职业能
力分析表见附表 1。
五、职业技能鉴定工种种类和等级
1、获得省高职英语 A 级或 B 级以上水平考试合格证书。
2、全国计算机考试一级
3、全国计算机等级考试二级
4、获得计算机操作工资格证书
六、学制及修业年限
学制:三年
招生对象:普通高中毕业生 职业高中毕业生
修业年限:二年至四年
七、专业核心课程
◆课程名称:高等数学
课程目标:使学生获得向量代数与空间解析几何、微积分、常微分方程及无穷级数的基本知识 ,
必要的基础理论和常用的运算方法,并注意培养学生的运算能力和初步的抽象思维、逻辑推理及空
间想象能力,从而使学生运用数学分析方法、解决实际问题的初步训练,为同学们学习本专业的后
继课程奠定必要的数学基础。
课程主要内容:函数、极限与连续;导数与微分;定积分及其应用;空间解析几何与向量代数 ;
多元函数微分法及其应用;多元函数积分;无穷级数;微分方程等。
◆课程名称:C 语言
课程目标:使学生能够获得C语言的数据类型、语句、流程设计、函数、数组、指针、结构体
与共用体、文件等应用知识。使学员能正确地使用模块化程序设计方法设计简单的程序,培养学员
利用所学知识解决实际问题的能力。
◆课程名称:汇编语言与微机原理
课程目标:使学生掌握计算机系统概述,计算机中数据的表示,运算方法和运算器,指令系统 ,
控制器,存贮器组织,输入输出系统;汇编语言,汇编语言基本程序设计,程序设计举例(输入输
出程序设计、中断程序设计、系统调用及程序设计)等基础知识。
◆课程名称:网络数据库
课程目标:主要介绍一种典型的网络数据库 SQL Server ,本软件是一套完整的数据库和分
析产品,可提供下一代可扩展电子商务、各种业务和数据仓库解决方案。本课程介绍编写基本的
SQL 查询语句所需的知识,以及利用 SQL Server 2000 进行数据库设计的知识。为管理信息
系统的设计、开发、电子商务网站的设计与开发打下一定基础。
◆课程名称:Java
课程目标:本课程介绍 JAVA 编程的基础知识,包括数据类型、变量、表达式和流程控制语句。
并以 JAVA 的面向对象编程为例,详细地讨论了面向对象技术的四大特点:分装、抽象、继承和多
态及其在面向对象程序设计中的具体应用。要掌握好 JAVA 语言并具有利用它解决实际问题的能力,
仅仅学习语法规则是不够的,还需要熟练掌握 JAVA 的应用程序编程接口,即 JAVA 的类库。本课
程介绍 JAVA 的类库结构、数组、字符串和查找、排序这些常用算法以及 JAVA 的图形界面设计和
编程实现。最后简单介绍 JAVA 的异常处理、多线程编程、GUI 组件、输入输出处理和网络编程。
◆课程名称:局域网技术与组网工程
课程目标:本课程讲解局域网技术的基本框架、分析方法和基本结论;在应用技术方面,介绍
当前通行于业界的主要解决方案,侧重培养解决具体问题的能力;在操作技能方面,秉承“学得会,
用得上”的宗旨,详列操作细节和注意事项;在实例部分,突出“学以致用”的原则,给出了一个校园
网的设计和配置方案。
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