计算机网络技术人才培养方案.doc

江苏省吴江中等专业学校 计算机网络技术专业实施性人才培养方案 一、专业与专门化方向 专业名称：计算机网络技术(090500) 专门化方向：网络管理与维护、网络产品营销 二、入学要求与基本学制 入学要求：初中毕业生或具有同等学力者 基本学制：三年 三、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备相应的文化知识，具有计算机网络技术基 础知识，具有较强的计算机网络实践操作能力，从事中小型计算机网络设计与搭建、计 算机网络日常管理与维护、网络综合布线现场施工与管理、网站建设与维护、计算机及 网络产品营销与售后服务等工作的高素质劳动者和技术技能型人才。 四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 "专门化方向"职业（岗位） "职业资格要求 "继续学习专业 " "网络管理与"计算机网络管理员； "1．计算机网络管理员 "高职： "本科： " "维护 "网络设备调试员；网 "（中级，人力资源与社"1．计算机 "1．计算机" " "络编辑员；计算机网 "会保障部门组织） "应用技术 "科学与技 " " "络技术人员。 "2．计算机维修调试工 "2．计算机 "术 " " " "（中级） "网络技术 江苏省吴江中等专业学校的计算机网络技术专业实施性人才培养方案旨在为社会培养具有全面素质和专业技能的IT人才。该专业分为两个专门化方向：网络管理与维护以及网络产品营销，适应不同领域的就业需求。 在专业培养目标上，学生需具备良好的道德品质、职业素养，同时掌握计算机网络技术基础知识和实践操作能力。他们将从事中小型计算机网络的设计、管理、维护，网络布线、网站建设和网络产品的营销与服务等工作。为了满足这些要求，学生需要通过相关的职业资格考试，如计算机网络管理员、网络设备调试员等，为未来的职业生涯奠定基础。 在职业面向和资格要求方面，网络管理与维护方向的学生应能安装和维护网络操作系统，处理网络故障，组建网络，并具备图像处理和网页设计能力。而网络产品营销方向的学生则需熟悉计算机硬件组装，软件安装，以及网络产品的市场推广，包括在线营销策略。 在学习过程中，学校强调综合素质和职业能力的培养。学生需要具备良好的沟通、团队协作和问题解决能力。在技能方面，除了通用能力如文字录入、信息处理和OFFICE软件应用，还需掌握网络综合布线、网页设计、程序编制和图像处理等专业技能。 课程结构与教学时间分配严谨，综合实践活动、教育活动、考试周和机动周均有明确安排，确保理论与实践相结合，为学生提供丰富的学习体验。课程涵盖职业生涯规划、职业道德、信息技术基础、网络组建、网页设计等多个领域，旨在全方位提升学生的专业知识和技能。 此外，教学时间安排表详细列出了每学期的教学形式、科目、学分、总学时和考核方式，确保学生在六学期的学习过程中，既能扎实理论基础，又能提升实际操作能力。 总体来看，这个人才培养方案充分考虑了计算机网络技术行业的实际需求，注重学生综合素质的培养，以期为社会输送具备专业技能和良好职业素养的IT人才。