嵌入式系统实验室建设申请书.doc

嵌入式系统实验室的建设是一项旨在提升高等教育质量，适应信息技术发展需求的重要举措。该实验室的建设申请书明确了以下几个核心知识点： 1. **总体建设目标**： - 目标一：构建一个完整的嵌入式系统实验室，利用实验室资源，全方位进行嵌入式技术的教学，使学生掌握核心技术，了解科技前沿，激发学生的学习积极性和创新意识，提升其综合应用能力，为社会培养高素质的嵌入式技术人才。 - 目标二：打造一支实力强大的师资队伍，让教师借助实验室资源开展更多实践项目，增强教师的实际操作能力。 2. **项目建设的意义和可行性**： - 意义：鉴于嵌入式技术在信息化、智能化、网络化发展中的关键作用，人才培养至关重要。高校作为科研人才培养基地，需要及时响应社会需求，嵌入式系统实验室的建立将更新课程体系，紧跟科技步伐，促进教师科研水平提升，鼓励学生参与创新、创业活动。 - 可行性：现有的师资队伍具有丰富的教学和实践经验，实验室管理经验丰富，已具备建设和管理实验室的能力。此外，实验室建设资金有保障，经济上可行。 3. **主要建设内容**： - 建设目标： - 制定和完善实验室管理制度，规范实验教学。 - 购置嵌入式系统实验箱，提供软件开发实践环境。 - 改革实验教学，提高教学质量，培养双优师资队伍。 - 编写专业实验教学材料，如大纲、教材、指导书。 - 利用实验室平台，推动科研创新，提升师生科研能力。 - 建设任务：包括实验室场地装修、设备购置与安装、实验教学材料编写等。 - 规划期内的建设项目：进行实验室规划论证，公开招标购买设备，完成基础设施建设和教学材料准备。 4. **实施步骤**： - 实地调研，制定详细实验室建设规划。 - 正规招标，购置实验设备，包括实验箱、学生电脑、服务器和投影仪等。 - 完善实验教学大纲、指导书和实训讲义，确保设备安装、调试完毕。 通过上述计划，嵌入式系统实验室将为学生提供一个理论与实践相结合的学习环境，促进理论知识与实际技能的深度融合，进一步推动计算机科学与技术专业的教学改革，为培养具有创新能力的嵌入式技术人才打下坚实基础。