浅谈利用信息化教育提升学生动手动脑能力的策略_1.docx资源-CSDN文库

版权申诉

169 浏览量 2021-12-16 01:23:16 上传评论收藏 28KB DOCX 举报

资源推荐

资源详情

资源评论

浅谈利用信息化教育提升学生动手动脑

能力的策略

张春苗

摘要：在新课改的背景下小学低年级的数学教学强调让学生动手动脑，参与

知识形成过程。随着信息技术的飞速发展，数学教育也和信息技术深入融合，

呈现教学信息化的趋势。基于此，小学数学教师要不断尝试使用信息技术开展

丰富多彩的数学教学活动，以进一步提高学生的动手、动脑能力。在本文中，

从四个方面对如何在信息技术的背景下提升学生动手动脑能力提出了一些策略

建议。

关键词：小学数学;信息技术;动手动脑

新课改强调让学生通过动手动脑筋参与知识形成的过程，是旨在激发每个小学

生的学习热情。随着当今信息技术的广泛使用，教师可以充分利用信息技术，

同时从每个学生的基本水平和个性差异入手，使小学生能够有效地参与动手动

脑活动，促使他们的动手动脑能力得以有效发展。

本内容试读结束，登录后可阅读更多

下载后可阅读完整内容，剩余4页未读，立即下载

内容反馈

版权申诉

科技互联人生

粉丝: 2231
资源: 19万+

最新资源

资源上传下载、课程学习等过程中有任何疑问或建议，欢迎提出宝贵意见哦~我们会及时处理！点击此处反馈

feedback-tip