【小学语文教学】这篇文档是关于苏教版小学六年级下册语文第二单元练习二的教案，涵盖了多个教学环节，旨在提升学生的语文素养和综合能力。
1. **语文与生活**：
这个环节旨在让学生认识并了解农具，通过观察图片、描述农具的名称、形状和用途，增强学生对传统文化的理解。同时，这一部分也与古诗学习相结合，通过理解农具的实际应用，帮助学生深入理解古诗词的内涵。
2. **诵读与欣赏**：
本环节主要围绕《夏日绝句》这首诗进行，要求学生不仅能正确诵读，还能理解诗的大意，感受诗人李清照的情感。通过对诗人生活的时代背景介绍，使学生能更深刻地体会诗中的情感表达和诗人的人生价值取向。
3. **写好钢笔字**：
教学目标是训练学生书写硬笔行楷，培养良好的写字习惯。学生需先审题，然后描红练习，注重行笔、运笔的技巧，以及整体字形的布局和章法。
4. **口语交际**：
这部分旨在提升学生的口头表达能力，引导他们关注国家和社会热点问题，学会表达个人观点。学生首先确定讨论主题，通过小组讨论交流，最后在全班分享，提升其综合表达能力。
5. **学写毛笔字**：
学生在这一环节中继续提升书法技能，学习毛笔字的写法。首先是审题，接着观察比较，然后练习，最后教师进行反馈，帮助学生改进。
在整个教学过程中，教师需准备相关的教具，如挂图和小黑板，以辅助教学。课程计划为三课时，每个课时都有明确的教学目标和活动设计，确保教学内容的完整性和连贯性。这样的教案为教师提供了结构化的教学框架，有助于提高教学效果，同时也鼓励学生积极参与，提升他们的语文能力和综合素质。
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