《英英学古诗》是苏教版小学二年级语文上册的一篇课文，主要讲述了小学生英英通过学习古诗《静夜思》的过程，引导孩子们接触和理解古诗词，培养他们对古诗的热爱。这篇教案详细规划了教学目标、重难点、教学流程以及作业设计，旨在全面提高学生的语文素养。
教学目标主要分为三个方面：
1. 语言技能方面，要求学生能准确流畅地朗读课文，并能背诵《静夜思》这首古诗。
2. 字词学习方面，要让学生学会10个生字，包括1个偏旁，理解并运用由生字组成的词语。
3. 文化情感层面，使学生能够联系上下文理解诗句含义，体会到诗人对故乡的深深思念。
教学重难点集中在朗诵、理解和书写上，强调正确、流利的朗读，背诵古诗，掌握生字词的书写，并激发学生对古诗的兴趣。
教案中的教学流程包括导入新课、朗读指导、巩固诗意、造句练习、写字指导和课堂练习。导入新课通过回顾和引出课题，激发学生的学习兴趣；朗读指导注重节奏和情感表达，帮助学生更好地理解诗意；巩固诗意环节通过角色扮演活动加深理解；造句练习让“思念”一词在生活中得到应用，增强词汇运用能力；写字指导则关注字形结构，指导学生规范书写；课堂练习包括听写、背诵和诗配画，以多种形式巩固所学。
作业设计鼓励学生将所学应用到实际生活中，如背古诗给家长听，收集李白的其他古诗，这样既巩固了课堂知识，又扩展了学生的课外阅读。
这份教案注重语言技能的培养，同时也关注学生的情感体验和文化熏陶，通过丰富多彩的教学活动，使学生在快乐学习中提升语文能力，增进对中国传统文化的理解和热爱。教师在实施教学过程中，应根据学生实际情况灵活调整，确保每个环节都能达到预期的教学效果。
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