中小学智慧校园建设指南.pdf

【智慧校园建设指南】概述了广东省为推进"智慧教育示范工程"所制定的中小学智慧校园建设蓝图。该指南旨在利用新兴信息技术，如云计算、物联网、移动互联、大数据、社交网络和人工智能，创建一个智能感知环境，重塑教育空间，提供个性化服务，并促进教育的深度融合。 一、智慧校园的内涵与特征： 智慧校园超越了传统的数字校园，它通过新技术的应用，能够智能感知环境、识别情景，适应师生需求，实现教育流程的创新和重构。它强调创新型人才培养，以智能泛在环境为支撑，融合创新为核心，打造开放协同的现代化校园生态。其特征包括： 1. 智能化环境：结合物理环境和虚拟环境，提高各方面的智能化水平。 2. 融合创新：信息技术深入应用于教学，推动教育模式的变革。 3. 开放协同：扩展教育时空，促进正规与非正规教育的融合。 二、建设目标： 1. 提升校园环境智能化：建立智能化的教育教学环境，融合物理与虚拟环境。 2. 实现信息技术与教育的深度融合：改变教学和管理方式，提高教育质量和决策水平。 3. 形成协同开放的生态：扩展教育边界，关注学生全面发展和终身学习。 三、建设原则： 1. 育人为本、深度融合：以素质教育和核心素养培养为目标，信息技术与教育核心业务深度结合。 2. 创新驱动、整体设计：利用新技术驱动教育创新，整体规划学校发展。 3. 开放共享、特色发展：资源共享，多样化、特色化发展，政府主导，多方参与。 四、建设任务： 1. 建设智慧学习环境：包括移动物联的校园网和智慧教室，提升网络服务，支持移动学习、教学和办公。 2. 建立知识共享服务体系：利用智能工具、知识库和社交网络，构建虚拟学习空间。 3. 智慧应用开发：开发各种智慧应用，如教学管理系统、学生个性化学习支持等。 4. 特色创新：鼓励学校根据自身情况，发展独特的智慧校园特色。 5. 师生发展：关注师生的发展，通过智慧校园提升教学效果和体验。 6. 可持续发展机制：建立长效工作机制，保证智慧校园的长期运行和发展。 综上，广东省中小学智慧校园建设指南旨在通过科技手段，提升教育质量，创新教育模式，以适应信息社会的需求，促进教育的公平和高效。通过实施这一指南，期望构建一个智能化、开放化、个性化的教育环境，培养具有创新能力的新一代人才。