《计算机组装与维护》教学大纲.pdf
版权申诉
180 浏览量
2022-11-10
21:52:59
上传
评论
收藏 129KB PDF 举报
《计算机组装与维护》教学大纲
1、课程性质及与其它课程的分工与联系
〔1〕课程性质：《计算机组装与维护》是一门专业基础课 ,是对计算机硬件知
识和软件维护的最基本的介绍 ,要求学生能自己动手组装维护计算机 .该门课是本
专业学生学习其他专业课的基础 ,也是煅炼学生的动手能力的较好平台 .
〔2〕课程内容简介： 本课程介绍了计算机常用配件的工作原理与典型故障及
维护方法 ,介绍了整机故障的检测方法及维护方法 .
〔3〕与其它课程的分工与 __
需先修课程：计算机应用基础 .
2、课程目标与基本要求
〔1〕课程目标：
通过介绍计算机常用的配件的原理与维护方法 ,使学生能够掌握计算机的各
个组成部分及工作原理 ,能够独立的选购组件 ,组装电脑 ,掌握计算机在使用过程
中的维护维修技巧 .同时培养学生的独立思考和动手能力 .
〔2〕基本要求：
①掌握计算机各个组成部件的特点和工作原理
②掌握计算机各个组成部件的选购和维护技巧
③进行组装与维修的训练
④培养学生的独立思考与实际动手的能力
3、教学内容与学时分配
共 60 学时.其中理论教学 28 学时 ,综合实训 32 学时 .
理论教学学时分配〔共 28 学时〕
教学内容
学时
分配
2
作业
要求
上课
地点
硬件拆装
实训室
室内上课演示所需物件
〔下列所需配件各一〕
主板、CPU、内存条、显卡、声卡、
网卡、MODEM 卡、硬盘、软驱、光
驱.
下列型号 CPU：286、386、486、
Pentium 、PII、PIII 、P4、Celeron 、
AMDK5 、AMDK6 、Athlon 、Duron 、
Cyrix5x86 、 VIA CyrixIII. 其中
最新 CPU 要有 2－4 个.
1、计算机系统概述
2、中央处理器 4
硬件拆装
实训室
1 / 3
资源评论
