计组实验报告.docx

计算机组成原理实验报告主要涉及了计算机硬件的几个关键部分，包括运算器、存储器和组合逻辑控制器。实验目的是为了深入理解和应用这些基本组件的功能、设计和控制原理。 实验一探讨了AM2901运算器的使用，这是一个古老的16位运算器芯片。实验目标是熟悉其操作和功能，这涉及到运算器部件的理解，包括算术逻辑单元（ALU）、寄存器和控制逻辑。实验步骤中，通过设置微码和数据开关来控制运算器执行特定的计算任务，如加法、减法等，并通过指示灯观察结果和状态标志，从而加深对运算过程的理解。 实验二则关注存储器部件，特别是扩展存储器如EEPROM（电可擦除可编程只读存储器）。实验内容包括使用监控程序进行读写操作，检查读写结果的正确性，以及理解EEPROM与RAM、EPROM在读写控制和持久性存储上的区别。通过对28系列芯片的实践操作，学习如何在内存中定位、存储和检索数据。 实验三聚焦于组合逻辑控制器，这部分实验要求理解计算机控制器的功能和组成。通过分析已有的典型指令（如ADD、SHR、OUT、MVRD、CALA、RET），设计并实现新的指令（如ADC、JRS、JRNS、LDRA），以增强对计算机指令执行流程的掌握。实验步骤包括模拟指令执行的节拍流程，通过观察节拍指示灯的变化来跟踪指令的执行过程。 整个实验报告的目的是使学生能够全面掌握计算机各部件的组成和相互连接方式，同时深入理解微程序控制器的工作原理。通过实际操作，学生们不仅学习了硬件层面的知识，还锻炼了解决问题和调试程序的能力，这是计算机科学教育的重要组成部分。实验的学生被要求反思实验过程，总结心得，进一步巩固所学知识。这些实践经验对于未来在互联网行业或其他IT领域工作的人来说至关重要，因为他们需要能够理解和操作计算机硬件，以便更有效地设计、优化和解决技术问题。