【文档标题】与提到的是一个七年级生物教学的总结，但实际内容却是关于初中政治科教学的总结，可能存在文件标记错误。基于提供的内容，以下是对教学方法和策略的详细阐述：
一、强调基础知识的掌握
在教学过程中，教师着重强调了基础知识的训练，确保学生对基本概念和理论有深入理解和应用能力。例如，在学习宪法相关知识时，教师让学生理解宪法作为国家根本大法的重要地位，以及公民如何正确行使法律赋予的权利，教导他们在权益受损时如何运用法律手段，而不是采取非法行为，这有助于培养学生的法制意识。
二、练习与考核强化知识掌握
教师通过设置练习和单元考试来巩固和测试学生对关键知识点的理解。在考试前，有针对性的复习和讲解，特别是对材料分析题的准备，有助于提高学生的应试能力。批改试卷后，教师会对错误进行详细分析，让学生了解自己的弱点并进行改正，确保知识的牢固掌握。
三、因材施教，激发学生积极性
教师根据不同学生的能力和需求设定不同的学习目标，鼓励学生积极参与学习，从被动接受转变为主动探索。对于学习困难的学生给予鼓励和支持，增强他们的自信心；对优秀学生则表扬其成就，激励他们保持良好学习状态。这样的教学方式能促进每个学生的个性化发展，提升其学习效能。
四、理论联系实际，引导思考
教学中，教师将课本知识与现实生活相结合，利用实例和现象引导学生进行思考和分析，培养他们的判断力和创新能力。通过这种方式，学生不仅能理解抽象的法律和道德概念，还能在生活中应用所学，形成良好的道德品质和社会责任感。
五、培养良好习惯与人格品质
教师致力于培养学生的法制观念和纪律意识，通过教育引导，使学生具备辨别是非的能力，养成遵纪守法的习惯。同时，注重学生的个性发展，创造条件挖掘其潜在能力，培养良好的学习和行为习惯。
总结，教师在教学中采取了一系列有效的策略，包括基础训练、练习强化、个性化教学、实践应用和人格培养，以提高教学质量，达成教学目标。在未来的工作中，教师将继续自我提升，以更好地服务于教育教学事业。
