AUToCAD课程标准.doc资源-CSDN文库

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实用文档.

?AutoCAD?课程标准

适用专业：机电一体化

教学对象：高级工

建议学时：56

1 前言

课程性质

性质现在：

?AutoCAD 根底与实验?是机电一体化专业的主干课程本课程是机电学生的一门实践性较

强的技术根底课，是培养机械行业工程技术应用型人才的知识结构和能力结构的重要组成局部。

通过本课程的学习，掌握 AutoCAD 根本命令和灵活运用能力；培养空间想象能力和一定的分析

与表达能力；培养使用计算机设备与 AutoCAD 软件绘制机械图样的能力；培养认真细致、一丝

不苟的工作作风。

课程价值：

通过对本门课程的学习，可以锻炼学生的动手能力，团队合作意识，培养学生研究、分析、

解决问题的能力，提高学生的职业技能和素质，为适应职业岗位和继续学习打下良好的根底。

课程根本理念

工学结合，学用一致，理实并重，“教，学，做〞一体化的职业教育教学特色

课程设计思路

在设计本课程时，力求工学结合，学用一致，理实并重，“教，学，做〞一体化的职业教育教

学特色，从注重职教学生进行高技能高素质培养与提高的实用角度出发，同时选择一些实际应

用的设计内容，以提高学生的学习兴趣、拓展其知识面。

2 课程目标

2.1 知识与技能

1、阅读分析零件图；AutoCAD 绘制零件各个视角的二维及三维图形；绘制出符合行业标

准的图纸并能在打印机或绘图仪出图；使用不同材料对零件进行渲染与材质表达。

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