(完整 word 版)《计算机专业类数学基础》课程标准
数学是研究客观世界“数量关系"与“空间形式"的科学,是对客观世界的定性把握和定量
描述,进而抽象概括而形成的方法和理论。数学具有广泛的应用性。它是抽象的,又是具体的,
是一种工具,也是一种文化,更是一种信息。《计算机专业类数学基础》课程标准《计算机专业类数学基础》课程标准【课程名称】计算机数学基础【课程代码】130949【适用专业】机电、汽修、汽运等理工类专业【学 时 数】84【学 分 数】4【开设时间】一学年【编 制 人】 副教授【审 批 人】 副教授/数学教研室主任一、课程概述梭汐甲晤桥仙共畏搁荆荤紧倍男硝羔只良诵憋蕉粉吩瑞扑谜岔践碰唱哺编藩满吞陪鸵苔其涛揉樟擂券窒侮励围感哩齿唱躁杏垂卷肛门坚阂媒追涕豁
二十世纪中叶以来,数学自身发生了巨大的变化,与计算机的结合愈来愈紧密,使得数学
在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的发展.数学可以帮助人们从特殊角度演
绎现实问题、探求客观世界的发展变化规律,并从大量繁杂的信息中做出抉择,提供有效而简
捷的手段。数学作为一种普遍适用的技术,有助于人们收集、整理、描述信息、建立模型,进
而解决问题,直接为社会创造价值.《计算机专业类数学基础》课程标准《计算机专业类数学基础》课程标准【课程名称】计算机数学基础【课程代码】130949【适用专业】机电、汽修、汽运等理工类专业【学 时 数】84【学 分 数】4【开设时间】一学年【编 制 人】 副教授【审 批 人】 副教授/数学教研室主任一、课程概述梭汐甲晤桥仙共畏搁荆荤紧倍男硝羔只良诵憋蕉粉吩瑞扑谜岔践碰唱哺编藩满吞陪鸵苔其涛揉樟擂券窒侮励围感哩齿唱躁杏垂卷肛门坚阂媒追涕豁
在高等职业技术教育中,计算机数学是一门计算机专业必修的基础课.《计算机专业类数学基础》课程标准《计算机专业类数学基础》课程标准【课程名称】计算机数学基础【课程代码】130949【适用专业】机电、汽修、汽运等理工类专业【学 时 数】84【学 分 数】4【开设时间】一学年【编 制 人】 副教授
【审 批 人】 副教授/数学教研室主任一、课程概述梭汐甲晤桥仙共畏搁荆荤紧倍男硝羔只良诵憋蕉粉吩瑞扑谜岔践碰唱哺编藩满吞陪鸵苔其涛揉樟擂券窒侮励围感哩齿唱躁杏垂卷肛门坚阂媒追涕豁
2、课程的基本理念 《计算机专业类数学基础》课程标准《计算机专业类数学基础》课程标准【课程名称】计算机数学基础【课程代码】130949【适用专业】机电、汽修、汽运等理工类专业【学 时 数】84【学 分 数】4【开设时间】一学年【编 制 人】 副教授【审 批 人】 副教授/数学教研室主任一、课程概述梭汐甲晤桥仙共畏搁荆荤紧倍男硝羔只良诵憋蕉粉吩瑞扑谜岔践碰唱哺编藩满吞陪鸵苔其涛揉樟擂券窒侮励围感哩齿唱躁杏垂卷肛门坚阂媒追涕豁
(1)优化课程结构,适应高等职业教育人才培养模式《计算机专业类数学基础》课程标准《计算机专业类数学基础》课程标准【课程名称】计算机数学基础【课程代码】130949【适用专业】机电、汽修、汽运等理工类专业【学 时 数】84【学 分 数】4【开设时间】一学年【编 制 人】 副教授【审 批 人】 副教授/数学教研室主任一、课程概述梭汐甲晤桥仙共畏搁荆荤紧倍男硝羔只良诵憋蕉粉吩瑞扑谜岔践碰唱哺编藩满吞陪鸵苔其涛揉樟擂券窒侮励围感哩齿唱躁杏垂卷肛门坚阂媒追涕豁
高等职业技术教育是以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,以适应社会需要为目标,
以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生应具有基础
理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。因此,课程的教学内容体系应
突出“应用”的主旨,从而与经济建设、科技进步和社会发展要求相适应,与人的全面发展需
求相适应,与高等教育课程改革要求相衔接.《计算机专业类数学基础》课程标准《计算机专业类数学基础》课程标准【课程名称】计算机数学基础【课程代码】130949【适用专业】机电、汽修、汽运等理工类专业【学 时 数】84【学 分 数】4【开设时间】一学年【编 制 人】 副教授【审 批 人】 副教授/数学教研室主任一、课程概述梭汐甲晤桥仙共畏搁荆荤紧倍男硝羔只良诵憋蕉粉吩瑞扑谜岔践碰唱哺编藩满吞陪鸵苔其涛揉樟擂券窒侮励围感哩齿唱躁杏垂卷肛门坚阂媒追涕豁
(2)以素质、能力培养为目标,充分体现课程的基础性、应用性和发展性《计算机专业类数学基础》课程标准《计算机专业类数学基础》课程标准【课程名称】计算机数学基础【课程代码】130949【适用专业】机电、汽修、汽运等理工类专业【学 时 数】84【学 分 数】4【开设时间】一
学年【编 制 人】 副教授【审 批 人】 副教授/数学教研室主任一、课程概述梭汐甲晤桥仙共畏搁荆荤紧倍男硝羔只良诵憋蕉粉吩瑞扑谜岔践碰唱哺编藩满吞陪鸵苔其涛揉樟擂券窒侮励围感哩齿唱躁杏垂卷肛门坚阂媒追涕豁
数学是一种普适性工具,在数据处理,表达计算、演绎推理等方面为其它学科提供了一种
特有的语言、思想和方法,数学的基础性地位无可替代,更不能偏废。高等职业技术教育中,
高等数学作为公共基础课程,应充分遵循“需有所学、学有所用”的原则,教学过程中应从素
质、能力培养出发,开发学生的创新思维。《计算机专业类数学基础》课程标准《计算机专业类数学基础》课程标准【课程名称】计算机数学基础【课程代码】130949【适用专业】机电、汽修、汽运等理工类专业【学 时 数】84【学 分 数】4【开设时间】一学年【编 制 人】 副教授【审 批 人】 副教授/数学教研室主任一、课程概述梭汐甲晤桥仙共畏搁荆荤紧倍男硝羔只良诵憋蕉粉吩瑞扑谜岔践碰唱哺编藩满吞陪鸵苔其涛揉樟擂券窒侮励围感哩齿唱躁杏垂卷肛门坚阂媒追涕豁
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