信息化教学大赛培训班心得体会
信息化教学大赛培训班心得体会
在 2021 年 1 月 13 日-15 日,我参加 XX 省职业教育信息化教学大赛培训班,
此次培训收获很多,不但明白了教学目标的定位,还使自己的教学设计有了很大
的提升,同时,有机会接触到了信息化教学的相关内容。下面,我就学习到的几
点内容进行分享:
一、教学目标要定位准确合理
在没有学习这个信息化教学大赛之前,我对教学三维目标的理解可以说是半
桶水,对知识目标、能力目标和情感目标的理解不深。教学目标要定位合理准确,
简单明了,例如,情感目标定位为今后工作打下基础,这个目标在本节课里就是
太远大了,目标不明确,应该将目标越细越好,要达到本节课的什么效果。每个
目标里只有一个目标就够了,太多目标不好,学生也完成不了。
二、教学过程思路要清晰
虽然每节课的内容不同,但是你想把它设计好,它的套路都有异曲同工之处
的。首先最好采用视频情境导入法,接着是讲授新课,再跟着是采用任务驱动法
或项目法来解决本节课的内容,最后是采用拓展法和层层深入法来提高学生的知
识水平。
三、微课教学
现在网络通讯的发展和微机的普及已经使自主学习成为可能,教师可以把学
习中的重点和疑难点问题制作成微课,上传到网上,学生可以随时点播学习。首
先,虽然我们所教的是职校生,自控能力比较差,但是班上还是有很多同学想读
书和学习的,他们晚自修遇到不懂的问题时,也不一定能找到能解决该问题的老
师。其次,由于制作成为 10 分钟左右的视频,学生学起来很轻松,所以成绩一
般的学生也能将注意力在这 10 分钟里集中起来。所以,基于上述两大因素的考
虑,我觉得可以在班里建一个 Q 群,老师把制作好的微课放在 Q 群文件夹里,供
学生有需要时自己学习,及时把疑难题解决。
四、信息化教学
信息化教学,是指在教学中应用信息技术手段,使教学的所有环节数字化,
从而提高教学质量和效率。信息化教学就是采用声、像和频等来教学,能很直观