精品资料（2021-2022年收藏）计算机基础教案管理文件.doc
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2022-11-29
21:16:08
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计算机基础 教案 No. 13-16
授课时间
平面 1701 室内 1702 室内 1703
授课地点
工艺美术系 计算机基础实训室 2
课 型
综合课
教学方法
项目教学、任务驱动、直观演示
学习方法
自主探究、小组讨论
课 题
管理文件
知识与技能
理解文件和文件夹的概念和作用，掌握文件与文件夹的基本操作；使用“资源管理器”和库对文件等资源进行管理；了解常
用文件的类型。
过程与方法
通过文件和文件夹的分类整理学习文件管理；
教学目标
情感态度
与价值观
培养整理文件和良好习惯；培养学生定期对重要文件的备份和对磁盘的清理良好习惯。
教学重点
文件（夹）的操作
教学难点
对文件概念的理解和文件夹的规划
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
时间分配
组织教学
组织学生做好上课准备
组织学生，统计出缺勤人数
做好上课准备
2 分钟
导入新课
通过播放视频，小明想去北京旅游，做
了一些前期工作，他从网上找了许多景
点、小吃的资料，他需要把这些杂乱无
章的资料整理出来给父母看。
播放视频，组织学生讨论，小明的这些资料该好何整理，
激发学生的学习兴趣，引出今天的授课主题。
（★ 德育渗透 ）
观看视频，分组讨论资料
的整理方案。
（※ 师生互动）
10 分钟
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