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《计算机组成原理实验》课程教学大纲.docx
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《计算机组成原理实验》教学大纲
一、课程基本信息课程代码:05140106
课程名称:计算机组成原理课程英文名称:Computer Organization
课程所属单位:计算机与信息工程系计算机科学与技术教研室课程面向专业:计算机科学与技术本科,信息管
理与信息系统本科
课程类型:必修课先修课程:电工学,电子学,数字逻辑
学分:4.0实验学时:16
应开实验工程个数:8个二、课程性质与目的
本课程是计算机专业的一门核心专业基础课程。它从层次结构的观点和信息输入、处理和输出的顺 序讲述
计算机的结构及工作原理,使学生掌握计算机常用的逻辑器件、部件的原理、参数及使用方法, 学习计算机设
计中的入门性知识,以及简单、完备的单台计算机的基本组成原理,培养学生掌握硬件系 统的分析、设计、开
发、使用和维护的能力。
本课程主要任务是通过学习能够使学生在已有的计算机知识的基础上,对计算机组成有一个较全 面、系统
的了解,提高学生的计算机硬件基本知识和基本理论和实际操作的能力。特别是通过学生实践, 提高学生对计
算机组成的认识,维护和应用技能。
三、课程内容与要求
实验主要的内容是关于计算机组成的各个功能部件,主要是为了让学生掌握各个功能部件的工作流 程,存
储器实际的操作模式,同时通过一个综合性实验,把计算机组成原理相关的概念结合在一些。
实验一算术逻辑运算组成实验(2学时)实验要求:本次实验要求掌握运算器的数据传送通路。
实验内容:验证运算功能发生器(74LS181)的组合功能。
实验设备:TDN-CM+计算机组成原理教学实验系统一台,排线假设干。
实验二进位控制实验(2学时)实验要求:本次实验要求掌握带进位控制的算术运算功能发生器的功能。
实验内容:按照自己设计的数据完成几种指定的算术运算。
实验设备:TDN-CM+计算机组成原理教学实验系统一台,排线假设干。
实验三 移位运算实验(2学时)实验目的:通过本次实验,让读者能够掌握移位控制的组合功能。
实验内容:按照自己设计的数据完成循环右移、带进位循环右移,循环左移、带进位循环左移几种指定 的运算。
实验设备:TDN-CM+计算机组成原理教学实验系统一台,排线假设干。
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