4.1.4剖析编制计算机程序解决问题的过程.docx
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2022-12-13
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【教材分析】
本节内容出自广东版《信息技术基础》第四章第一节。前面第 三章己经学习了
使用已有的软件对信息进行加工与表达，而本章学 习的编写计算机程序解决问题也
是信息处理的基本方法，是使用计 算机解决问题的方法的延续，是学生初步掌握用
计算机程序解决问 题的基本方法，也是下学期选修模块《算法与程序设计》基础内
容 的衔接局部。
【教学目标】
知识与技能
1、了解计算机的基本组成及其关系；
2、了解计算机程序设计语言的开展历程；
3、体验程序的作用及其编制环境。
过程与方法
1、通过微课，学生课前学习本节课的基础知识。
2、利用小组合作，学生体验程序的作用及其编制环境。
情感态度与价值观
1、培养学生学习程序设计的兴趣 2、通过探究活动，增加学生的学习成就感和
形成严谨客观 的解决问题学习态度。
【教学重点】
1、计算机程序设计语言的开展历程;
2、体验程序的作用及其编制环境。
【教学难点】
了解计算机程序如何解决问题。
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