人工智能的利与弊.doc
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2022-11-15
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分）（太原市 2016 二模作
文）
最近，谷歌围棋人工智能 AlphaGo 与韩国一流棋手李世石进行了五轮对决，最终人机大
战总比分定格在 1:4，人类输给了机器。人机大战结束后，AlphaGo 之父德米斯·哈萨比斯表
示，人工智能的下一步目标是让计算机不接受人类灌输的特定知识而自己学棋。这引发了人
们的担忧：未来的人工智能会不会发展到人脑的水平？著名科学家霍金教授就说：“我们已经
拥有原始形式的人工智能,而且已经证明非常有用。但我认为人工智能的完全发展会导致人类
的终结。”但也有人持乐观态度，人工智能软件 Cleverbot 的创始人罗洛·卡朋特说：“我相
信，在相当长的一段时间内，科技还是掌握在人类手中的。科技解决世界上诸多问题的潜力
也会逐渐实现。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含意的范围作文，
不要套作，不得抄袭。
【人工智能之不足忧虑（之利）】
1.不必忧虑，人工智能由人类发明，也在相当一段时间内未人所控制。它的智能高度发
达也足以证明了人类的伟大。如阿尔法狗战胜顶尖世界围棋手，说明了人在利用人工智能方
面达到了很高的水平。
2.人工智能只是人类的第三只手。电脑储藏了广博精深的知识，现代人不需要古人那样
皓首穷经，可以帮助人们迅速查找知识，方便快捷。人们可以借助各类交通工具上天入海，
周游世界，甚至太空，甚至时间旅行。它的出现，使人类“善假于物”，见者远；顺风而呼，
闻者彰，致千里，绝江河，这不是很好吗？
3.可以造福人类，让人类走向大同世界。近闻国产机器人将于明年文科高考，未来的孩
子可以不再被繁重的知识学习拖累，而可以腾出时间来社会实践，创新发展，提高能力，掌
握生存技能。
可以设想，未来的机器人会在几乎所有领域代替人工作。教师可以不用课堂授课，只是
辅导学生，让学生个性发展。医生可以不看病做手术，只是“心治”病人，暖暖关怀，帮助
病人树立信心，提高意志力，战胜病魔。学生不必 12 年来写知识，只是……..
【分析】
类似 2009 年、2014 年、2015 年课标乙卷作文题：一件事引发不同认识。自然引出三类
不同观点：
1．人工智能的无约束发展将给人类带来灾难。
2．科技掌握在人类手中，总体上机器智能不可能超越人类智能。
3．科技是把双刃剑，科技带来的弊端要在发展中去解决。
【人工智能之弊角度】
弊：数字化时代的提笔忘字。人文情怀缺失，面对的是冷冰冰的机器和技术世界。
【优秀作文】
让科技拥有人文情怀
（只是参考本文科技导致人文情怀丧失这一观点，此文并没正面回答科技发展的利与
弊。）
围棋博弈的人机大战，以机器的获胜而落下帷幕，而人工智能的利弊，再度引发了争议。
但我想的更多的是，科技背后的那份渐行渐远的人文情怀。
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