江西省南康2019届高三英语上学期第二次月考试题.doc

【知识点解析】 此文档是江西省南康中学2019届高三英语上学期第二次月考试题，主要测试学生的英语听力理解能力。试卷分为两部分，共计30分，包括5小题的选择题和5段对话或独白的听力理解。 1. **听力理解的基本技巧** - 在听力部分，学生需要掌握听懂对话内容、提取关键信息的能力。这通常涉及理解对话中的细节、推断说话者意图、判断场景和识别对话主题等技巧。 - 对于每个问题，学生必须快速阅读选项，预测可能的答案，并在听的过程中对应验证。 2. **对话理解** - 第一小节的5个问题涉及了不同的日常场景，如购物、饮食、健康、邮政服务和艺术。这要求学生具备广泛的生活常识和英语词汇，以便理解对话的上下文。 - 第二小节的对话或独白更复杂，可能包含更丰富的信息和语境，比如包裹邮寄、出行计划、社交活动、个人喜好等，对学生的综合理解力有较高要求。 3. **听力策略** - 学生需要学会在短时间内抓住关键词，例如价格、地点、人物关系和动作等，这对听力理解和答题至关重要。 - 在听到数字或具体信息时，学生应迅速记下，如第6段材料中的邮费、第7段材料中的驾车人、第9段材料中的活动安排等。 4. **语言应用** - 通过这些题目，教师旨在检验学生的实际语言运用能力，包括口语交流的理解和书面表达的理解，这与实际生活和未来学习、工作中的英语应用紧密相关。 - 了解不同场景下的英语表达，如在邮局、餐厅、家庭聚会等情境下的对话，有助于提高学生的跨文化交际能力。 5. **听力训练** - 定期进行此类听力练习可以帮助学生熟悉各种口音、语速和表达方式，提高听力敏锐度和反应速度。 - 做题后，学生应对错题进行反思，分析错误原因，是词汇量不足、听力技巧欠缺还是理解有误，从而针对性地进行改进。 6. **评估与反馈** - 这类试题不仅评估学生的英语听力水平，也反映了教学效果，教师可以根据学生的表现调整教学方法和内容，确保学生在听力方面得到充分的训练和提高。 这份试题旨在全面测试高三学生的英语听力理解能力，通过模拟真实生活场景的对话，提升他们的语言应用和跨文化沟通能力。学生需要通过反复练习，加强听力技巧，扩大词汇量，以适应高考及未来的学术和职业需求。