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对美术教育中的创新思考

一、现阶段美术教育中存在的问题

美术教育是比较严谨以及科学的 , 但是也有一定枯燥性 , 就是照本宣科的

形式 , 非常容易使同学们失去学习的兴趣 , 进而不愿意学习美术知识。假如老师在

讲课的时候 , 又没有进行相应的生动讲解 , 同学们就会对学习产生反感。美术教育

是一种渗透式的学习知识 , 更多的是表现在画外的工夫 , 其属性是隐性的 , 是一个

长时间的培养综合素质的重要组成部分。在美术教育过程中 , 需要老师进行积极

引导 , 让同学们产生学习的兴趣 , 进而在不知不觉就掌握了相应的美术知识。在学

校教育中 , 美术老师不仅只是扮演着老师的角色 , 更多的时候还要扮演为一名美

工, 在学校各方面的建设中体现美学的概念。在实际生活中陶冶同学们的情操 ,

通过实物的展现 , 全面的了解美术作品背后的意义。例如 : 组织一些美术作品展览

的活动 , 或者组织同学们去参观美术馆。

二、美术教育的创新思考

1 、创新教学方法

在传统的美术教学中 , 老师给同学们讲解的都是绘画的方法以及相应的

技巧 , 而没有进行相应的改进与创新。在传统的课堂教育中 , 为同学们提供的都是

固定性的思维模式 , 缺乏一定的创新性 , 而一味的延续固定思维也就阻碍了创新

意识的开发。因此 , 就目前的教学而言 , 一定要改进相应的教学方法以及手段。例

如: 在画苹果的时候 , 老师可以将所有颜色的颜料都交给同学们 , 让他们自己根据

想象来描绘苹果 , 在这个过程中 , 老师只是负责出题目 , 进行操作的时候 , 一定要

让同学们自己进行思考 , 将自己得到的答案画出来。除此之外 , 在进行美术教学的

时候 , 引进多媒体的教学方式 , 以此来吸引同学们的注意力 , 激发同学们学习美术

知识的兴趣。老师可以边讲解边提出问题 , 让同学们就问题进行思考 , 并在多媒体

中进行相应的操作 , 进而完善教学方法。与此同时 , 这种方法的实施可以促进同学

们进行积极的思考 , 培养他们的想象能力 , 并且也体现一种创新的教学方法。

2 、建立培养创新意识的情境

对教育模式开展创新改革已经成为整个教育界的共识 , 每门学科都在探

讨怎样提高同学们的创新意识。美术学科的活跃性非常强 , 这也就决定了其在创

新教学方面有着非常大的发挥空间。在美术教学的过程中 , 要想培养同学们的创

新意识 , 就先要让同学们关注美术 , 以及喜欢美术。例如 : 在利用多媒体教学的时

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