看菊花.doc

这篇文档实际上是一份小学语文教学计划，用于教授一篇名为《看菊花》的课文。以下是根据文档内容提炼出的相关知识点： 1. **教学目标**：教学目标主要包括学生在知识能力、情感态度价值观上的培养。学生应能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵指定段落；复习巩固汉语拼音，学会新学的9个生字，理解由这些生字组成的词语，同时了解1种新的笔画。 2. **教学内容**：课文《看菊花》描述了一家人在秋天观赏菊花的情境，旨在通过菊花不畏寒冷的精神来启发学生。教学内容包括对课文内容的理解，如人们为何喜爱菊花，以及菊花所代表的坚韧品质。 3. **教学重点与难点**：教学重点是让学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，并学会书写9个生字。教学难点在于理解并传达“一朵朵、一丛丛、一片片”等表达方式的朗读技巧，以及培养孩子们不怕困难的精神。 4. **教学方法**：教师将运用多媒体和实物投影仪作为辅助工具，通过创设情境导入课文，如询问学生对花的喜爱并引导他们认识菊花。此外，还采用初读课文、圈出生字、朗读、认字、识字、学写生字等方法来逐步展开教学。 5. **教学流程**：包括创设情境导入课题、初读课文以熟悉生字、认字识字环节强化生字学习、学写部分生字以掌握书写规则、复习巩固已学知识等步骤。教师会引导学生参与，如通过做手势记住“看”字，或通过开火车读生字来活跃课堂气氛。 6. **教学评价**：通过学生朗读课文、圈出生字、认读生字、口头组词等活动，教师可以评估学生的学习进度和理解程度。在课后，教师也会进行反思，以改进教学方法。 7. **情感态度价值观**：除了知识技能的传授，教学还注重培养学生的情感态度，如欣赏菊花的美，学习菊花不畏严寒的精神，激发学生积极向上、坚韧不拔的态度。 8. **教学资源**：主要的教具包括多媒体设备和实物投影仪，它们在展示课文内容、呈现生字和帮助学生理解课文方面起到重要作用。 以上是《看菊花》这篇课文教学计划中的核心知识点，通过这样的教学设计，旨在全面提高学生的语言能力，增强他们的文化素养，并传递积极的人生价值观。