和提及的是湖北省襄阳市2020学年高二语文12月的月考试题，但具体试题内容不涉及IT知识，所以这部分无法生成相关的IT知识点。
中的"高中语文试卷 课件 WORD 资料"同样不涉及IT领域，它们指的是高中语文教学材料和文档格式，与IT知识无关。
【部分内容】的内容讨论了中国古代建筑中的数理意蕴，主要涉及到以下几个方面：
1. 古代建筑融合了数的元素，体现出深厚的文化内涵，如阴阳、天人合一的概念。
2. 《周易》中的“乾道成男，坤道成女”思想在故宫等建筑中得到体现，通过建筑布局展示天地阴阳的平衡。
3. 易学的“阳奇阴偶”观念影响了建筑构造，如天坛和故宫中对奇数和偶数的使用，以示吉祥和和谐。
4. 数字“九”和“五”在中国古代被视为吉祥和尊贵的象征，尤其与皇权紧密相连，如“九五之尊”。
5. 传统建筑还体现了等级制度，如“九”和“五”在皇家建筑中的运用，彰显皇权至高无上。
这部分内容主要探讨的是中国古代建筑的哲学思想和文化象征，而非IT知识。如果需要IT领域的知识点，需要提供包含IT相关主题的输入。
