【标题和描述】中提到的是一个九年级化学的月考试题文档，主要涵盖的是化学基础知识，包括化学反应、元素符号、分子结构、化合价、物质鉴别等知识点。
中的"历史试卷 课件 word资料"表明这是一份教育材料，可能用于教学或自我学习。
【部分内容】涉及的具体知识点如下：
1. 物理变化与化学变化的区分：题目通过古诗词举例，询问哪些过程仅涉及物理变化，例如铁杵磨成针，这是形态上的改变，而非化学性质的改变。
2. 物质分类：含有氢、氧两种元素的物质可能是化合物，但不一定是纯净物，也不一定是混合物，不能确定其状态。
3. 元素符号：符号N2、H、O、Fe分别代表氮气、氢原子、氧原子和铁原子，只有Fe能表示一种元素和一种单质。
4. 化学式与分子构成：单宁酸的化学式C76H52O46说明了其由碳、氢、氧三种元素组成，一个分子中包含76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子。
5. 粒子结构示意图：解析粒子结构，了解电子排布对元素性质的影响，如稳定性和离子形成。
6. 相对分子质量和相对原子质量：根据RNO3的相对分子质量和已知元素的相对原子质量，推算R元素的相对原子质量。
7. 气体鉴别：利用燃烧的木条来鉴别二氧化碳、氢气、氧气和空气，因为它们对燃烧现象有不同的影响。
8. 化合价：理解化合价与元素氧化态的关系，例如KMnO4和K2MnO4中锰的化合价不同。
9. 化合物的组成和分类：二氯甲烷CH2Cl2的性质和组成分析，强调它是纯净物，并非混合物。
10. 氯元素化合价的变化：从HCl到HClO、KClO3，氯元素的化合价逐渐升高，寻找缺失的中间价态。
11. 元素定义：不同元素间的本质区别在于核电荷数（即原子序数）不同。
12. 单质的识别：理解单质是由同种元素组成的纯净物，根据分子结构示意图判断。
【填空题】部分涉及到化学符号的书写，如分子、原子、离子的表示以及化学计量数的含义。
这些试题涵盖了化学的基本概念、元素及化合物的理解、化学反应类型识别、化学符号的使用等多个重要知识点，旨在测试学生对初中化学基础知识的掌握程度。
