华北电力大学-电子课设-17灯电子拔河游戏机.docx
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这篇文档是关于华北电力大学电子课设的一个项目——17灯电子拔河游戏机的设计报告。这个项目旨在通过实际操作来提升学生的电子技术理论知识和实践技能,同时培养他们的设计思维、信息处理能力、团队协作以及严谨的工作态度。 课程设计的目标是让学生能够独立完成设计任务,这包括根据设计指标选择合适的电子元件、查阅相关文献、分析和解决问题。学生需要熟悉各种电子器件的特性和选用原则,掌握电路安装与调试技巧,以及正确使用实验设备。此外,他们还需要学会撰写设计总结报告,这有助于提升书面表达和逻辑思维能力。 电子拔河游戏机的设计涉及以下几个关键部分: 1. **信号输入电路**:甲乙双方通过按钮开关输入信号,开关作为主要元件。 2. **控制电路**:包含裁判的控制信号和一局结束后自动锁定的机制,确保输入信号的有效性。这部分可能使用了锁存器和触发器来实现。 3. **计数器**:负责对甲乙双方的信号进行加减运算,以追踪电子绳的移动。这里使用了双时钟可逆十进制计数器74LS192。 4. **译码器**:将计数器的输出转换为17个指示灯的显示,同时反馈胜者信息到主控制电路,以锁定输入信号。译码器采用的是3个74LS138 3线-8线译码器。 游戏机的玩法是,当裁判发出比赛开始指令后,位于电子绳中间的小灯泡亮起。甲乙双方通过按钮让光点向各自方向移动,先到达终点的一方获胜。比赛结束时,自锁功能会锁定电路,直到裁判再次启动比赛。 在整个设计过程中,学生不仅锻炼了电子技术应用能力,还培养了独立思考、团队合作和资源管理的技能。课程设计通过实践强化了理论知识,提升了学生的工程素质,同时也增强了他们的创新意识和问题解决能力。这样的教学方式符合现代教育理念,旨在培养出既有专业技能又有综合素质的IT人才。
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