小学教育信息化建设工程实施方案.doc

### 小学教育信息化建设工程实施方案知识点解析 #### 一、背景与指导思想 - **政策依据**：该方案基于全国、全省以及阜阳市的中长期教育改革和发展规划纲要精神，旨在落实太和县马集乡中心校关于教育信息化建设的具体工作部署。 - **指导方针**：以党的十八大精神和科学发展观为指导，通过加速教育信息化进程来推动教育现代化，以信息化手段提升教学质量，促进学生的全面发展。 #### 二、总体目标 - **长远愿景**：使学生能够有效利用信息技术资源，为终身学习打下坚实基础，并推动义务教育均衡发展。 - **具体指标**： - 至2016年，实现教育信息化水平达到全镇前列。 - 构建覆盖全校的“三通两平台”体系，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，以及教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。 - 深度融合信息技术与各学科教学，力争成为教育信息化试点校和示范校。 #### 三、阶段性目标与任务 - **实施阶段**： - 第一阶段（2013年秋季至2014年暑期）：探索实施阶段，目标达到C级学校标准。 - 第二阶段（2014年秋季至2015年暑期）：向B级学校标准努力。 - 第三阶段（2015年秋季至2016年暑期）：完善升级阶段，实现智能化校园。 - **教育资源建设**：积极参与中心校教育资源平台建设，每年至少开发3节以上高质量课程资源，并推荐上报。 - **网络基础设施**：计划于2016年底完成互联网宽带升级。 #### 四、信息化人力资源培训 - **领导班子培训**：2015年下半年参与农村小学校长信息化管理及办公自动化培训。 - **技术骨干队伍**：争取通过三年时间培养出县、乡级教育技术能力骨干教师1-2名。 - **电教管理员队伍**：每年至少培训1名电教管理员，确保学校有2名电教管理员。 - **教师技术能力**：依据安徽省的相关培训实施方案，实现全体教师掌握现代信息技术的目标。 #### 五、信息化应用推进 - **信息技术与学科教学整合**：通过技术手段优化课堂教学模式，形成有效的案例并推广成功经验。 - **教师专业发展**：利用信息技术支持教师的专业成长，如集体备课、观课评课等活动，提高教学质量和效率。 - **学校管理信息化**：实现无纸化办公，提高行政管理效率，构建现代化学校管理体系。 #### 六、总结 该实施方案详细阐述了小学教育信息化建设的目标、策略与措施，涵盖了从硬件设施建设到软件资源整合，再到师资队伍建设等多个方面。通过实施这一方案，不仅可以显著提升学校的信息化水平，还能够促进教育公平，为学生提供更多元化的学习方式，进而推动整个地区的教育现代化进程。