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技术浪费问题,为此提出产学合作思想。高职教育的发展必
然受到受教育者未来在劳动力市场中就业机会、就业情况及
就业后发展前景等因素影响。这就要求高职教育的办学目
标、专业建设、课程设置等与劳动力市场实际需求相契合。
目前,国内外已有研究中不乏关于产学结合、工学结合、
半工半读、校企合作、产教结合等产教融合相关概念的研究,
但针对产教融合运行机制的系统研究,尤其是针对地方性如
xx 省高职教育产教融合运行机制的研究还不多见,关于 xx
省高职教育产教融合运行机制的相关研究仍存在很大的发
展空间。
1.4 选题意义
实地调查 xx 省高职院校产教融合的现状及产教融合运
行状况,研究如何解决 xx 省高职教育与行业企业间合作关
系,探讨 xx 省高职教育产教融合运行机制有效运作的原则
和对策。研究有利于促进 xx 省高职教育理论的创新,丰富
高职教育产教融合办学模式、办学特色、办学原则和办学体
制机制等,促进 xx 省高职教育产教融合的稳健发展,为其
他地区高职教育产教融合运行机制的研究提供参考和借鉴。
1.5 研究价值
深入贯彻党的十九大报告提出,“完善职业教育和培训
体系,深化产教融合、校企合作”,重要指示。本课题从 xx
省经济社会产业发展实际需求及高职教育产教融合运行现