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一、教材分析
《动物儿歌》是2017年人教版小学语文一年级下册识字5里的一首充
满童趣的儿歌，介绍了六种小动物的生活习性，教材配有生动有趣的彩
图，展现了动物活动美好快乐的画面。作为识字儿歌，教学时还应在学
生熟读儿歌的基础上，联系教材中的彩图和学生生活经验，采用多种方
法引导学生读准字音，识记生字。儿歌的特点是有节奏，有韵律，本课
儿歌每一句都是以“谁在什么地方干什么”的结构组成的，因此应引导
学生在多种形式的朗读中感受儿歌的节奏和韵律，培养学生的语感。在
此基础上让学生结合具体的语境试着结合句式自己编儿歌，培养学生的
想象和表达能力。
