编程题参考答案（13-15周）.pdf

《编程题参考答案（13-15周）》提供了几个关键的编程任务，涉及到学生管理系统的核心功能。这些任务涵盖了数组、结构体、文件操作、排序算法、搜索算法以及统计分析等多个C语言编程的重要知识点。 1. **数组与二维数组**：在学生成绩管理系统中，`score`是一个二维数组，用于存储每个学生的各科成绩，`num`和`name`是一维数组，分别存储学号和姓名。二维数组的使用允许我们以表格形式存储数据，方便进行各种计算和操作。 2. **宏定义（#define）**：用宏定义了常量`MAX_LEN`、`STU_NUM`和`COURSE_NUM`，以限制字符串的最大长度、最多学生数量和最多课程数。这是为了防止程序因超出预设范围而出现错误。 3. **函数声明**：`Menu()`、`ReadScore()`等函数的声明显示了程序的主要功能，如显示菜单、读取数据、计算平均分、排序、搜索和打印结果。函数的使用提高了代码的可重用性和模块化。 4. **指针与交换函数**：`SwapFloat()`、`SwapLong()`和`SwapChar()`函数用于交换两个变量的值，通过指针传递参数，实现数据的交换。这些函数在排序算法中起到关键作用。 5. **排序算法**：`SortbyScore()`可以按照分数对学生进行升序或降序排序，它使用了比较函数`Ascending()`和`Descending()`，实现了选择排序或插入排序等基本排序算法。`AsSortbyNum()`和`SortbyName()`则按照学号和姓名进行排序。 6. **搜索功能**：`SearchbyNum()`和`SearchbyName()`函数实现了对特定学号或姓名的学生进行查找，这可能采用了线性搜索或者二分搜索策略。 7. **统计分析**：`StatisticAnalysis()`函数可能是用于计算总分、平均分、最高分、最低分等统计指标。 8. **输入输出处理**：`scanf()`用于从用户获取输入，`printf()`用于输出信息。`main()`函数中的`while`循环结合`Menu()`函数，构建了一个用户交互界面，让用户能够根据菜单选择不同的操作。 9. **结构化编程**：整个程序结构清晰，每个功能都封装在单独的函数中，遵循了良好的编程习惯，易于理解和维护。 这个编程题目旨在训练开发者对C语言的基本掌握，包括数据结构、算法、输入输出以及程序设计技巧。通过完成这些任务，开发者可以提升其在实际项目中的编程能力。