八年级政治自我负责1教案.doc

【知识点详解】 1. 自我负责的含义：自我负责是指个体意识到自己在社会中的角色，对自身的行为和可能产生的后果负责。它包含了对自己、他人、集体以及社会的责任，是个人成长过程中不可或缺的一部分。 2. 个人与社会的关系：每个人都是社会的一部分，依赖社会环境生存和发展。因此，每个人都对社会负有一定的责任，这种责任随着个体的成长和能力的提升而增加。 3. 少年的责任：青少年时期是个人开始承担社会责任的重要阶段，他们需要对自己、他人、集体和社会有所负责。这包括遵守社会规则，尊重他人，参与集体活动，以及关心社会问题。 4. 行为与后果的关联：每一个行为都会产生相应的后果，无论是有意还是无意。明白这一点，有助于培养青少年的责任感，使他们在行动前能思考可能的后果，并愿意为自己的行为负责。 5. 责任感的培养：责任感的建立是一个渐进的过程，需要通过实践活动和自我反思来逐步提升。教育者可以通过案例分析、情境模拟等方式，帮助学生理解并承担起各种责任。 6. 做有责任感的人：做有责任感的人不仅体现在对自身行为负责，还体现在关心他人、集体和社会。通过阅读与感悟，例如科学家的责任感，可以启发学生对更广泛的责任范围有深入的理解，培养关怀人类前途的崇高责任感。 7. 教学策略：教学过程中可以采用授课与活动相结合的方式，如通过情境导入、讨论、任务分配等方法，引导学生积极参与，提高他们的责任感。同时，利用多媒体资源如投影仪和课件，丰富教学内容，增强教学效果。 8. 课程资源的利用：利用图书馆、网络等资源，提供丰富的案例和信息，让学生在实践中理解和承担责任，从而形成良好的道德品质和社会责任感。 9. 情感态度价值观：强调行为与后果的一致性，培养学生的自省自律能力，让他们懂得关心他人，关爱集体，为社会做出贡献，成为一个有高度责任感的人。 通过以上的学习，学生将更加深刻地理解自我负责的重要性，学会在日常生活中践行这一理念，不断提升自身的责任感，为成长为有益于社会的公民奠定基础。