八年级政治下册 第十四课感受现代科技教案 鲁教版.doc

【感受现代科技】这堂八年级政治下册的第十四课旨在引导学生深入了解现代科技对生活和社会的影响，培养他们的科学精神和对科技的热爱。课程分为教学目标、教学内容及重点难点分析、教学对象分析、教学策略与教法设计以及教学媒体设计五个部分。 在【教学目标设计】中，课程旨在： 1. 情感、态度、价值观目标：通过学习，学生应能树立科学精神，热爱科学，崇尚科学，理解科技对生活和社会的重要作用，并激发他们的好奇心，培养对科技的兴趣和爱好。 2. 能力目标：初步培养观察生活、收集和处理信息、发现问题、分析和解决问题的能力。 3. 知识目标：了解现代科技的基本状况，特别是我国科技取得的成就。 【教学内容及重点、难点分析】： 1. 教学内容包括两大部分：一是现代科技如何改变生活，二是现代科技的快速发展。第一部分通过实例和直观的图片，让学生认识到科技在日常生活中的应用，以及对未来生活的想象。第二部分则引导学生关注世界科技前沿，了解科技进步的日新月异，以及我国在各个科技领域取得的最新成就。 2. 教学重点是通过感受科技对生活的影响，激发学生对科技的兴趣和爱好。难点在于培养学生的搜集和处理信息的能力，这是一个需要长期培养的过程。 【教学对象分析】针对8年级的学生，他们具备较强的接受新事物的能力，但整体科技意识较弱，需要通过本课程提升他们的科学素质和创新能力。 【教学策略与教法设计】： 1. 开放式教学策略鼓励学生自主学习，课前收集资料，通过交流和合作分享知识，促进师生共同发展。 2. 情境教学借助多媒体工具，激发学生的学习兴趣和探究欲望，开阔视野，引导主动探究。 3. 教材内容处理方法包括结合实际生活情境讨论科技影响，利用课件辅助教学，以及组织小组探究活动，培养信息处理能力。 【教学媒体设计】运用课件，如Powerpoint2003，展示科技带来的生活变化，增强教学的直观性和趣味性，帮助学生更好地理解和感受科技的力量。 本节课通过丰富的教学手段和活动，旨在使学生深刻理解科技的价值，培养他们的科技素养和创新意识，为他们未来的生活和学习奠定基础。通过观看图片、参与讨论和进行预测等活动，学生将亲身体验科技的神奇，从而对科技产生浓厚的兴趣。