《C语言程序设计》教学方法改革探析.pdf

C语言程序设计教学方法改革探析 本文探讨了《C语言程序设计》教学方法的改革思路和方法。通过分析实际教学中的问题，如语句语法与算法不能有机结合、缺乏实践教学的优势等，(author) 提出了教学方法改革的思路和方法，旨在提高学生的动手能力、思维能力和创新能力。 首先，本文指出了《C语言程序设计》教学中存在的问题，如语句语法与算法不能有机结合，导致学生在学习上产生误区，忽视了实践教学的重要性等。作者认为，教学方法改革的关键是努力提高教师的自身素质，培养学生的知识能力，提高教学质量。 其次，本文提出了教学方法改革的方法，如努力提高教师的自身素质，提倡实践教学，鼓励学生，提高教学质量等。作者强调，教学方法改革的目的是提高学生的动手能力、思维能力和创新能力，培养学生的知识能力，提高教学质量。 最后，本文总结了教学方法改革的经验，提出了教学方法改革的建议，旨在提高《C语言程序设计》教学的质量和效果。 本文的贡献在于： 1. 分析了《C语言程序设计》教学中存在的问题，提出了教学方法改革的思路和方法。 2. 强调了努力提高教师的自身素质、提倡实践教学、鼓励学生等教学方法改革的重要性。 3. 提出了教学方法改革的建议，旨在提高《C语言程序设计》教学的质量和效果。 本文的结论是，教学方法改革的关键是努力提高教师的自身素质，培养学生的知识能力，提高教学质量。通过教学方法改革，可以提高学生的动手能力、思维能力和创新能力，提高教学质量和效果。 关键词：C语言；教学；改革