七年级政治上册 第四单元 第七课 做自尊自信的人教案 鲁教版-鲁教版初中七年级上册政治教案.doc
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《做自尊自信的人》是鲁教版初中七年级上册政治课程中第四单元的第七课,主要关注青少年的心理建设,旨在培养学生的自尊、自信、自立和自强精神。这一课的内容围绕以下几个核心知识点展开: 1. **自尊与知耻**:自尊是个人对自身价值的认识和尊重,它表现为自我尊重和爱护,同时也期待得到他人的尊重。学生通过阅读和讨论,了解自尊的重要性和表现,认识到自尊心对个人成长的积极影响。 2. **自信的培养**:自信是相信自己有能力实现目标的心态。课堂中强调通过自我评价,客观认识自己的优缺点,以此建立自信心。学生要学会克服自卑,树立自信,并通过实际行动来提升自信。 3. **自立的重要性**:自立意味着能够独立思考,独立处理问题,不依赖他人。教育目标是让学生养成自立自强的生活态度,通过锻炼个性心理品质,提高解决问题的能力。 4. **挫折教育**:课程强调了挫折是人生的一部分,鼓励学生正视挫折,学会应对挫折,通过磨砺意志和陶冶情操,形成良好的学习和生活习惯。 5. **学习压力与考试焦虑**:针对学习压力和考试焦虑,课程教导学生正确对待,培养健康的应对策略,树立正确的学习观念,为升学和职业选择做好心理准备。 6. **能力培养**:除了情感、态度、价值观的塑造,课程还注重能力的培养,如自我评价、独立解决问题、承受挫折的能力,以及搜集、处理和运用信息的能力。 教学重点在于“用行动赢得自尊”和“扬起自信的风帆”,即通过实际行动来体现自尊,并通过自信来推动个人的进步。教学难点在于理解和实践“自尊无价”和“自信是成功的基石”,让学生深入理解自尊和自信的价值,并将其内化为个人行为的动力。 教学方法多样,包括情境教学、案例分析和亲身体验,强调学生的参与性,通过各种教学活动引导学生思考,激发学习兴趣。课程预计用两课时完成,第一课时主要讲解做人要自尊,引导学生理解自尊的含义及其重要性,以及如何通过行动维护自尊。 这堂课旨在帮助青少年建立健康的心理素质,培养他们成为有自尊、自信、自立和自强精神的人,为他们的未来生活和事业发展打下坚实的心理基础。
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