【知识点详解】
1. **不良行为与违法犯罪的关系**：本课强调了不良行为与违法犯罪之间的紧密联系，指出小错误可能导致大错，甚至演变为违法犯罪。青少年时期是个人行为习惯形成的关键期，不良行为如不及时纠正，可能会逐渐升级，最终跨越法律的底线。
2. **法律意识的培养**：课程旨在提升学生的法律意识，让他们认识到“勿以恶小而为之”的重要性，即使小小的错误也可能带来严重后果。学生应增强法制观念，遵守法律法规，避免走向违法犯罪的道路。
3. **预防措施**：教学过程中通过案例分析和情境模拟，教育学生如何面对生活中的诱惑和压力，如网络游戏、休闲娱乐场所的诱惑，以及面对困境时的决策。教育学生在面对类似情况时，应选择合法、健康的活动，拒绝不良行为。
4. **家庭教育和社会环境的影响**：家庭环境和父母的行为对青少年的影响不容忽视。父母的赌博行为可能会引导孩子尝试，因此，家长应树立良好的榜样，营造健康的家庭氛围。
5. **自我审视与改正**：学生应定期审视自己的行为，识别并改正不良习惯。通过自我反省，可以及早发现并纠正问题，防止不良行为恶化。
6. **青少年犯罪的社会问题**：青少年犯罪是一个全球性问题，尤其在中国，青少年犯罪率相对较高，且呈现低龄化趋势。课程提醒社会关注青少年的成长环境，提供有效的预防和干预措施。
7. **教学方法**：本课采用小组讨论、活动参与和案例分析等多种教学方法，让学生在互动中理解知识点，提高法律意识，增强自我保护能力。
8. **课程设计**：课程设置了一首改编歌曲作为总结，以轻松的方式让学生记住课堂内容，加深对法律和自我保护的理解。
这个教案通过生动的教学活动，教育七年级学生认识不良行为的危害，增强法律意识，学会防微杜渐，预防违法犯罪，促进青少年的健康成长。
