【知识点详解】
1. 法律知识教育的重要性：中学阶段的法律知识学习是培养学生法治观念的基础，能够帮助青少年了解法律的基本原则，理解法律对于个人成长和社会秩序的重要作用，如题目中的选择题第1题和第2题所示，强调法律对于个人健康成长的保障。
2. 遵守法律规定：学生应按照法律的要求行事，例如第2题中，明明上学的行为是按照法律要求履行受教育的义务，体现了法律的规范和引导作用。
3. 违法行为的概念：违法行为包括不履行法律规定的义务或做出法律禁止的行为，如第3题中张某的行为，未完成义务教育即属于不履行义务，盗窃则属于禁止的行为。
4. 犯罪的最本质特征：犯罪的最本质特征是具有严重社会危害性，如第4题中李某酒后驾车导致伤亡事故，法院因其行为的严重危害性判定其构成交通肇事罪。
5. 不良行为的危害与预防：第5题的漫画揭示了不良行为与犯罪之间紧密的联系，提醒青少年要增强法律意识，抵制不良诱惑，如赌博、吸毒等，防止从不良行为滑向犯罪。
6. 不良诱惑的种类：不良诱惑主要包括黄色文化、赌博、吸毒、邪教等，第6题列出了这些可能对青少年产生负面影响的诱惑。
7. 未成年人犯罪的预防：第7题中牛牛的经历说明了不良行为可能导致犯罪，强调了防微杜渐和遵纪守法的重要性。
8. 预防犯罪与不良诱惑的关系：第8题中高明的案例警示我们要警惕不良诱惑，预防违法犯罪，增强法律意识，避免不良行为。
9. 合理应对违法犯罪：面对违法犯罪，未成年人应采取机智灵活的方式，第9题建议未成年人在遇到危险时要保护自身安全，避免不必要的牺牲。
10. 正当防卫的理解：第10题中的行人反击强盗的行为可以视为正当防卫，是在保护自身权益不受侵害。
中学阶段的政治学习涵盖了法律基础知识、法律与个人行为的关系、违法行为的定义、犯罪的本质特征、不良诱惑的识别与防范、未成年人如何应对违法犯罪等内容，旨在培养学生的法制观念和自我保护能力，使他们在成长过程中能够理智、合法地处理问题。
