五年级数学下册 五 分数除法 第6课时 练习五教案 北师大版 教案.doc

《五年级数学下册：分数除法——第6课时 练习五教案》 本节课是北师大版小学五年级数学下册第五单元分数除法的第六个课时，主要聚焦于分数除法的练习与巩固。课程设计旨在提升学生的实践操作能力和解决实际问题的技能，同时加强分数除法的计算速度和准确性，激发学生对数学的兴趣，让他们感受到数学与生活的紧密联系。 教学目标主要包括三个方面： 1. 培养学生的动手能力和思维敏捷性。通过实际操作和计算，使学生能够更深入地理解分数除法的概念。 2. 提高分数除法的计算效率和准确度，确保学生能够熟练地进行分数除法的计算，并在实际问题中应用。 3. 塑造良好的学习态度，鼓励学生积极参与课堂交流与合作，培养他们对数学的热爱，让他们体验到解决问题的乐趣。 本课的核心内容为分数除法的计算方法及其在实际问题中的应用。教学过程中，教师将采用以下步骤： 1. 复习导入：回顾之前学习的分数除法知识，为新课做好铺垫，强化旧知。 2. 课堂练习：分步骤指导学生完成教材P63练习五的各项题目，如第1题和第2题，通过画图和计算来加深对分数除法意义的理解；第3题则关注整数除以分数的意义；第4题让学生自行计算，然后讨论商与除数的关系，总结规律；第5题强调独立思考和应用已学规律；第6题注重运算符号的识别，避免错误；第7题再次检验学生的计算能力，引导他们发现并归纳商与除数的变化规律。 3. 课堂小结：鼓励学生分享他们的学习感受和心得，通过自我反思，促进知识的内化。 通过这一系列的教学活动，教师期望学生不仅能掌握分数除法的计算技巧，还能形成良好的数学思维习惯，学会从数学的角度观察和分析日常生活中的问题，体验到数学的魅力和实用性。这样的教学设计不仅有利于知识的传授，更注重培养学生的自主学习能力和创新能力，为他们未来的数学学习打下坚实的基础。