出对方的错误，让他们认识到自己的行为是不正确的。如果对方仍然不改，可以寻求老师、家长或者学校的帮助，维护自己的合法权益。
三、人格尊严不容侵犯
人格尊严是每个人最基本的权利，它涵盖了个人的名誉、尊严、隐私等多个方面。法律明确规定，公民的人格尊严不受侵犯，任何组织和个人都不得侮辱或者诽谤他人。对于侵犯人格尊严的行为，法律提供了保护措施，如通过诉讼手段追究侵权者的法律责任。
案例分析：王某和马某的行为都是侵犯他人姓名权的表现。王某冒用他人姓名，而马某则以他人的名义进行恶意举报，这些行为不仅违反了法律，也侵犯了他人的名誉和尊严。在现实生活中，我们应该尊重他人的姓名权，不得随意使用或滥用他人的姓名，更不能以此来损害他人的名誉。
四、维护名誉的重要性
名誉是我们社会评价的基础，它直接影响到个人的社会地位和人际关系。珍惜名誉，意味着我们要言行一致，诚实守信，避免做出损害自己名誉的行为。同时，我们也要尊重他人的名誉，不传播未经证实的负面信息，避免造成对他人的误解和伤害。
五、教育与引导
在教学过程中，教师应注重培养学生的道德意识和法律意识，让他们认识到尊重他人人格的重要性。通过讨论、案例分析等方式，引导学生理解姓名权和名誉权的具体含义，学会在实际生活中正确处理相关问题。此外，教师还应该教会学生如何应对绰号问题，提升他们的自我保护能力和人际交往技巧。
总结：
本课主要围绕人格尊严展开，强调了姓名权和名誉权的重要性，以及如何在日常生活中尊重和维护这些权利。通过学习，学生不仅能够了解法律的相关规定，还能培养起尊重他人、珍惜自己名誉的良好品质。同时，这也为法制教育和社会文明进步打下了坚实的基础。在教育实践中，教师需不断引导学生理解和实践这些知识，从而促进他们的全面发展。
