江苏省盐城市盐都县郭猛八年级政治上册 6.1 了解我们的老师教案 苏教版.doc

【知识点详解】 1. 教案设计：本教案是针对江苏省盐城市盐都县郭猛中学八年级政治课程的一部分，主题为“了解我们的老师”，旨在帮助学生理解教师工作的特殊性、艰辛性和创造性。 2. 教学目标：教学目标分为两部分。第一，让学生认识到教师工作的特点，明白教师是特殊、艰辛且富有创造性的职业。第二，培养学生的敬师情感，激发他们对老师的关注、敬佩和喜爱。 3. 教学流程：课程开始时，通过播放音乐《每当我走过老师窗前》营造氛围，接着介绍课程内容并展示小诗，引发学生对教师工作深层含义的思考。随后，教师引导学生探索“老师”这一称谓的历史和演变，以及对老师的多种比喻和称谓，以加深对教师职业的理解。 4. 教师职业的特性：教师工作不仅是一项专门的职业，负责教书育人，而且面对的是天真纯洁的学生群体，承担着多重角色。教师工作的最大特点是其创造性，他们连接过去、现在和未来，传递人类文明，塑造学生灵魂。 5. 教师角色的多样性：在与学生的交往中，老师扮演着师长、引路人、朋友、父母、保姆、警察等角色，体现了教师在学生生活中的全方位影响。 6. 未来教育的讨论：课程还涉及了对未来教育的思考，讨论了在信息时代教师的角色是否会被替代，引导学生思考教师不可替代的价值。 7. 情感交流：通过分享与老师的感人故事，让学生表达对老师的理解和感激，通过真情表达和阅读赞美老师的短文，增强学生对老师的敬爱之情。 这个教案旨在通过深入浅出的教学方式，使学生全面了解教师的职责、角色和贡献，培养学生的敬师情怀，同时也引导学生思考教师在社会和个体成长中的重要性。通过丰富的教学活动，学生不仅能学习到知识，还能建立起对教师的尊重和理解，促进师生关系的和谐发展。